幼儿园六一儿童节童心向党特色活动方案.doc

幼儿园六一儿童节童心向党特色活动方案
1 幼儿园六一 儿童节童心向党 特色活动方案
“ 六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的安康和生存环境倍加关注，我们也希望每个孩子长大以后，都有对家对学校对(或妈妈)站在场地中间，比赛开场，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间 1 分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功。
游戏规那么：假设中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。
我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定可以获得圆满成功。
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活动时间：20_年 5 月-6 月
活动地点：__园
活动目的：
1、知道“六一”是国际儿童节，体验过节的幸福和快乐。

2、积极参与班级讨论、筹划，让幼儿萌生“我的节日我在做主”的快乐。
3、在各种活动中能自觉遵守活动规那么，大胆礼貌地与人交往。
4、活动中能照顾、谦让比自己小的弟弟、妹妹。
活动内容：
活动一：大、中、小班亲子体能大循环。
活动二：大、中班跳蚤市场活动。
活动三：桌面建构比拼活动。
活动四：快乐游园活动。
活动五：老师、家长庆“六一”演出。
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活动六：大班彩绘 T 恤-我是小小设计师.　 活动七：分项技能大赛(骑车、跳绳、拍球...)。
活动八：动画大片欣赏
活动九：水枪大战
活动十：环保时装秀
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活动目的：
。
、大胆地集体面前表演节目。

。
活动准备：
：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
，教学挂图。
活动重点：
知道六月一日是小朋友的节日。
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活动难点：
能英勇、大胆地在集体面前表演节目。
审美元素：
“六一”的鲜花最美，“六一”的孩子最快乐。“六一”是每个孩子最向往的节日。这是小班的幼儿第一次在幼儿园过儿童节，老师和幼儿共同创设出温馨快乐的环境，让幼儿在活动中充分感受到节日带来的快乐美妙的心情。
活动过程：
，知道“六一”是小朋友的节日，激发幼儿过节的愿望。
师：幼儿园这几天好漂亮，为什么要打扮得这样漂亮呢?“六一”儿童节是哪一天，是谁的节日呢?你以前过“六一”儿童节吗?是怎样过的?

：你想如何过“六一”儿童节。
引导幼儿看操作材料、教学挂图。
师：小朋友，你们看，各行各业的叔叔、阿姨都在为我们的节日而繁忙，你想怎样过“六一”儿童节?为了庆贺“六一”儿童节，你想用些什么材料装饰我们的活动室?
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，进展庆“六一”的手工操作活动。
(1)老师介绍为幼儿准备的材料。
(2)幼儿分组进展手工操作活动，老师酌情给予帮助。
，欣赏自己的作品。
、跳舞、做游戏来庆贺自己的节日。
(1)老师鼓励幼儿大胆地表演、做游戏。
(2)老师向幼儿发红花、赠送礼物，并祝幼儿节日快乐!
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活动目的：
1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的设想并能倾听别人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等
活动过程：
一、带着幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题

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1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀?书中的小朋友们在干什么?引导幼儿大胆答复。
老师小结：老师根据幼儿的答复进展小结，书上的小朋友在庆贺自己的节日呢?
2、你们知道他们在庆贺什么节日吗?(六一儿童节)
3、他们在庆贺六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢?我们一起来听听，老师示范儿歌。
4、老师有感情的念儿歌，(六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆贺会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少!)
5、提问：儿歌里提到的是什么节日?是谁的节日?你在这一天都会怎么度过呢?
老师根据儿歌内容进展小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆贺会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆贺六一儿童节的事情记录了下来。
二、引导幼儿知道什么是海报
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1、儿歌里提到了制