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五年级下册语文配套练习册答案.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法文档有奖
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1 五年级语文下册配套练****册答案 1 、草原我会读: xuàn shu āimě ng shùbōyū 我会写:羞涩勾勒翠***流礼貌天涯襟飘带舞我理解: 1、( 1)一碧千里;( 2)渲染;( 3)勾勒;( 4)翠***流 2、( 1)③;( 2)①我会找: 1、草原羊群 2、河清澈明亮我判断: 1、√;2、√我诊断: 1、去掉“送进了”;2、把“柔软”改成“柔美”;3、把“尽管”改成“只要”;4、把“不但”改成“既” 2 、丝绸之路我会读: xiání ngró ngbómó qiānyù chùbǐ 我会补:栩栩计数富彩崇峻彩纷轮奂丝绸饱满我会填: 1、矗立 2、屹立 3、挺立我会改: 1 、丝绸之路是一条伟大的路。 2 、丝绸之路不仅是古代欧亚互通有无的商贸大道,而且是促进欧亚各国和中国友好往来的友谊之路。 3、张骞向汉武帝介绍了情况。我判断: 1、×2、√3、√我概括: 1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭我理解: 2、B3 、白杨我会写:边疆抚摸陷入清晰介绍我会填: 介意中介简介介词新疆边疆疆界我会做: 1、深思清楚挺拔 2、出现脆弱坚定我会换: 1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽我会选: 1、挺秀 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强我会改: 1、旅客望着卫士出神。 2、爸爸的思路杯小小的争论打断了。 3、把“、鸡、鹅的”去掉。 4、没有这么大的伞。 5、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,他也在表白着自己的心。我阅读: 1、( 1)不管不管总是( 2)3直随处都能生长坚强(3)表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望 2、( 1)由小树联想到自己即将到边疆生活、学****的孩子,心中感到欣慰。 4 、把铁路修到拉萨去我会填:分外继狂及昂废食装裹翼杯以我会读: ráojǐní ng xiè chě ngzáo 我会选: 1、不是……而是 2、尽管……还是 3、观测 4、观察我会改: 1 、隧道贯通了。 2 、一夜之间大风把刚刚搭好的 150 平方米的保温大棚撕扯得七零八落。 3、突击队员制服了风火山这只巨大的拦路虎。我阅读:1、 suìzáo chù2、青藏铁路 3、青藏铁路的地位和作用 4、表现工人们高昂的斗志、澎湃的***和克服一切困难的勇气第一单元综合练****一、马蹄拘束礼貌渲染欢呼抚摸洒脱新疆迂回低吟清晰勾勒三、美轮美奂一碧千里襟飘带舞始料不及翠***流杯水车薪银装素裹废寝忘食四、 A、 jiè (xi è );B 、 jiè (ró ng);C 、bì (bí );Dg é (gē) 五、 1、一碧千里的草原上到处都是牛羊。 2、东方传来驼铃声。 3、难道还有一场球赛比今天的这场球更精彩、激烈吗? 八、 1、×2、√3、√九、 1 、松树的风格 2 、赞颂高尚品格 3 、解释说明 4 、具有生命力强和自我牺牲“要求于人的甚少,给予人的甚多”的高尚对松树的敬仰 5 、古诗词三首我会写:牧遮醉锄蓑我会填:1、草铺横野六七里逗弄 2、不是遮头是使风怪不得 3、白发谁家翁媪互相逗趣, 取乐 4、卧剥莲蓬顽皮、淘气我知道: 1 、唐吕岩鲜活的牧童晚归休憩对安然自乐的生活的一种向往 2 、宋杨万里聪明顽皮的儿童 3、宋辛弃疾一家五口各具形态的农家生活之乐的赞美 6 、冬阳·童年· 骆驼队我知道:增多幼小孤独干脆温暖平静 2 我会品:1、自己的牙齿也动起来骆驼咀嚼的样子吸引了我 2、从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的有持之以恒的精神我会改: 1、心灵充满了想法。 2、把“和舞蹈”去掉。我会用: 3、( 1)安静( 2)寂静( 3)平静 7 、祖父的园子我会找老虎杏树玉米追蜻蜓我会改蜻蜓飞得那么快,追不上。 3、蜜蜂小毛球我理解 1 、追蜻蜓采倭瓜捉蚂蚱浇水锄地蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱仿佛大树都会发出声响对面的土墙都会发出声响愿意爬上架就爬上架愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜, 就结一个瓜愿意长多高就长多高随意地飞 2 、睡醒了在天上逛虫子在说话人喜爱8 、童年的发现我会写 1 、胚胎祸患愧淘臂妨赋亏2 、运如正经欲翻覆绞汁情自我会查 J jiong 穴7②Z zhu 辶7②我判断 3、√我会选 1、发现 2、发明 3、误解 4、误会 5、痴迷 6、迷恋我阅读 1、困难惭愧误会安抚驱赶加害 9、儿童诗两首我会填轻轻柔软生辉悄悄遥远漂亮我会连街头——读《水浒传》——专注溪边——钓鱼——快乐江上——戏水——调皮第二单元综合练****一、骆驼天赋幸亏滑翔祸患羞愧胚胎寂寞三、不响绞汁心欲自如尘染云雨本经情禁简单四、 1、一艘用于小船船桨 2、老翁老妇 3、顽皮淘气五、 1、蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上? 2、脸涨得通红。 3、“大概”或“肯定”去掉一个。八、 1、( 1)D (2)A (3) C (4) B2、( 2)

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