传统节日活动方案.docx

传统节日活动方案
传统节日活动方案 篇1
　　
　　1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅，培育学生阅读理解以及联想、想像的实力
　　2、培育学生合作团结的精神，读懂所给资料，并能作适当的补充。
　　3、初步学会归纳整理赛人在2分钟内完成的踢球次数的平均数计算竞赛结果。
　　踢毽球竞赛取一二三等奖各1名。
　　3、单人跳绳竞赛
　　(1)此项竞赛为报名参与。
　　(2)一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。在一分钟时间内按累计次数多少排列名次，次数多者名次列前;次数相同，以失误次数少者名次列前，如仍相同，则名次并列。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最终成果。
　　单人跳绳竞赛取一二三等奖各1名。
　　4、夹乒乓球竞赛
　　(1)此项竞赛为报名参与。
　　(2)参赛者站立在间隔3米的桌子中间，左右桌上各放一盆。
　　(3)15个乒乓球摆在右边的盆中，参赛者手持筷子，将自己右边桌面上盆里的乒乓球用筷子夹到左边桌面上的盆内。
　　(4)竞赛以最短时间内完成15个乒乓球的转移为胜出。
　　夹乒乓球竞赛取一二三等奖各1名。
　　5、顶气球竞赛
　　(1)此项竞赛两两组合(举荐男女搭配)
　　(2)参赛者抽签确定对手组进行预赛
　　(3)以预赛结果抽签确定决赛对手
　　(4)竞赛选手分站分割线两端相互头顶气球，身体除头部外任何部位不得接触气球，一方未接到气球使气球落地着为失败方。
　　顶气球竞赛取一二三等奖各1名。
　　注：各个项目的裁判员将由该项目没有进行竞赛的同事做裁判。
　　二、卡拉OK大奖赛
　　1、活动概况
　　(1)主题：欢乐参加我心飞扬
　　(2)时间：初定为20xx年x月x日
　　(3)地点：xxx
　　(4)参与人员：工会全体员工
　　2、活动内容
　　(1)凡是分公司在职员工必需参与。
　　(2)参赛选手自行选择好一首竞赛歌曲。
　　(3)参赛选手按抽签号依次上场演唱;
　　(4)参赛选手的演唱不受歌曲和戏曲的限制，不受语言种类的限制;
　　(5)参赛选手演唱时，其余19名同事组成评委会，以10分制进行打分。
　　(6)将全部评委打分相加后的平均分为最终成果。(去掉分和最低分，取加权平均分为最终成果得分)
　　3、竞赛评分细则
　　(1)歌词吐字咬字清楚规范(3分)
　　(2)在唱歌过程中不跑调、离调(音调标准)(3分)
　　(3)正确把握歌曲的旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己的独到之处(2分)
　　(4)节奏感、与伴奏带合拍状况(2分)
　　(5)演唱结束后评委干脆亮分
　　(6)由工会小组统一计算得分，得分小数点后保留2位小数，报分时报到小数点后2位;
　　(7)在得分相同的状况下，则取并列名次。
　　4、奖品设置及经费预算
　　一等奖：一名
　　二等奖：三名
　　三等奖：五名
　　本次活动机会难得，望各位同事踊跃参与。
　　传统节日活动方案 篇3
　　一、主题来源
　　中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活阅历，是幼儿所熟识、感爱好的，又是具有教化价值的。
　　大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统****俗有肯定的了解。此次开展中秋节庆祝活动，更注意的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝****俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精致的月饼盒等。
　　二、活动主题
　　传统****俗尝月饼
　　三、主题目标
　　1、了解中秋节的来历和传闻，以及我国人民过中秋节的一些风俗****惯，感受我国民族文化的丰富。
　　2、通过和弟弟妹妹一起过中秋，学****关切弟弟妹妹，共同共享节日的欢乐，加深对我国传统节日的体验。
　　3、了解和感受现代中秋节所特有的艺术性，并尝试用绘画的形式表现出来。
　　四、活动内容
　　1、社会：参观节日的街道
　　2、社会：《中秋节的来历和传闻》
　　3、语言：儿歌《味道好极了》
　　4、社会：邀请小班弟弟妹妹一起吃月饼
　　5、美术：想象画《月亮的遐想》
　　6、美术：观赏各种各样的月饼盒包装
　　7、音乐：歌曲《爷爷为我打月饼》
　　8、美术：观赏中秋节的贺卡和动画
　　9、美术：制作中秋节贺卡
　　五、主题开展时间
　　9月17日至9月21日
　　六、幼儿活动片段记录与分析
　　片断之一节日的街道
　　师：明天就是中秋节，我们一起看看节日的街道有什么改变吧。
　　幼：太好了！
　　（老师带着幼儿走出幼儿园，一起去参观节日的街道，孩子们路上边看边说，兴奋极了。老师也主动参加其