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六年级下册第六单元作文
六年级下册第六单元作文 篇1
　　童年，早已经变成一张张泛黄的照片，放在现实的生活里，在劳碌的生活中，充溢梦幻的童年是那么使人沉醉，那么使人回味无穷，那些童年时，美妙的回忆好像离我们愈来愈远，假如可以坐着时间机飞灵活现地活在我的心中。我要向她学****静默无闻，无私奉献，相互帮助的优良品质。
　　六年级下册第六单元作文 篇4
　　它算不上什么无价之宝，没有华丽的外表;它算不上是异样珍贵，不是世间罕见。但它被我视为一件珍品，至今保藏。
　　它的背后没有衬托一个曲折离奇的故事，也没有蕴含一个催人泪下的情节，它再一般不过，平凡不过，但它贯穿了我一次特别的经验，别样的感受。
　　它始终摆在我书桌上方的柜子上，与很多工艺品摆在一起。它是一颗鸵鸟蛋，它是白色的，很大，比一般鸡蛋要大上十几倍，在它的底部，有一个小洞。在它的身上，有一些细细的裂纹，那是时间在它身上画下的曲线。
　　有人会说，鸵鸟蛋有什么稀奇，随意在工艺品商店就能见到，买一个回来不就行了?但我这枚鸵鸟蛋，它并不来自工艺品商店，它的来历引出了一个故事：那是在我七、八岁的时候，上完补****课，跟我一同补****的一位同学邀请我去他家吃饭，在父母同意的状况下我当然开心地答应了。到了他家，他的爸爸妈妈说要给我吃一样特殊的东西，说特别好吃，当时是个小馋猫的我可是迫不及待的想尝一尝。过了一会，菜端上来了，我一看，是一盘炒蛋，蛋的颜色是金黄的，比一般的蛋要美丽得多，诱惑的阵阵香气向我袭来。我夹了一块放进嘴里，那种软滑的口感特别好，且伴有浓香，真是好吃极了!令我是“磨齿难忘”。
　　饭后，已经近乎被这道菜弄得沉醉的我急迫地问叔叔阿姨这鸡蛋是从哪买的。他们看了看还被蒙在鼓里的我，笑了起来，说道：“这哪是什么鸡蛋啊，这是鸵鸟蛋!”“什么?是鸵鸟蛋?!”我惊异的叫了出来，我是怎么也想不到刚才吃下肚子里去的，竟然是鸵鸟蛋!我急迫地想看看鸵鸟蛋原委是什么样子的，叔叔阿姨就把鸵鸟蛋拿了出来。我第一眼看到这生疏的玩意，印象是它很大、很白;当然，还有底部的小洞，是为了让蛋黄和蛋清流出来打的。我把它拿在手里反复把玩，因为这东西对我来说是在太新颖了。叔叔阿姨看我喜爱，在走的时候把它送给了我。就这样，它来到了我的柜子上。
　　后来，我知道了工艺品商店里卖的都是空蛋壳，像这样完整的鸵鸟蛋是很难弄到的，我也不知道我那位同学的父母是怎样弄来的，或许是费了好大劲吧!自从那天以后，我也再没吃过它。
　　六年级下册第六单元作文 篇5
　　时间流转，岁月如织。转瞬间，我们就要离开培育我们六年的母校了，此时心中久久不能忘怀的是在母校的一点一滴。
　　迈进教室，脑海里忘不了我们同学间朝夕相处的那些时间，忘不了我们结下的情深意重······六年中，我们曾为获得学问而努力奋斗;曾在课室里谈笑自若，玩耍、打闹;曾为受挫折的同学送上那一句句我们最真诚的祝愿与激励······即使如今我们将会离别，我们的友情也绝不会有丝毫减弱!
　　脚步踏在教学楼下那片活动场所，忘不了我们最美妙的回忆——游园活动。在六一儿童节那天，各个班都打算了最好玩、最独具匠心的嬉戏。而我们则像是被放飞的小鸟，迫不及待的参加自己宠爱的嬉戏。霎时，欢声笑语遍布了校内的各个角落。你瞧，那个嬉戏中的两个人，双腿被捆绑在一起，默契地冲向终点;快看，那边的同学们怡然自若地参加贴鼻子嬉戏，把那人物的鼻子贴在什么部位的都有，观看嬉戏的同学们笑得合不拢嘴······这精彩的游园活动，我难以遗忘!
　　走进教室办公室，总能望见老师们不辞辛苦批改作业的身影，总能听见老师们对学生的谆谆教育······忘不了您，老师!是您，传授我们珍贵的学问;是您，教会我们做人的道理;是您，在赐予我们激励时提示我们不能傲慢······大树忘不了土壤，鱼儿忘不了溪流，而我又怎能遗忘自己的老师呢?
　　走出校门，小学六年的时间也随之带在心中，藏在脑海里，恒久也忘不了!
　　六年级下册第六单元作文 篇6
　　转瞬间，我的小学生活就要结束了。我也从一个懵懂无知，只会找妈妈的小屁孩儿变成了现在青春热血的少年，回想这六年来，我们经验了多少风风雨雨，多少感动，多少磨难：老师的关爱，同学的帮助，挚友之间的友情……
　　平常我们在学校里，老师就像我们的妈妈给了我们无微不至的关爱。记得有一次放学，那天正下着蒙蒙细雨，虽然雨很小只是雨丝，但刮在皮肤上还是很难过。当时我和我的两个小伙伴因为走的晚所以同学们都走了。当我们经过办公室时，我们的芮老师也正好从办公室走出来，他看到了我们后微笑着说：“你们怎么还不走?外面下雨了，我这有伞你们用吗?”这时我的一个挚友张口了：“老师，我们不用您用吧!”“没关系，我想感受感受大自然的气息。”我们都知道，老师是希望我们用这把伞不被雨淋着才这样说的