逍遥游.ppt

李白有句诗: “大鹏一日腾风起, 扶摇直上九万里。”***主席有句诗: “自信人生二百年,会当水击三千里。”都是化用了古代一位名人的文句,他就是庄子!现在, 就让我们一起走近庄子,一起欣赏他的《逍遥游》。导入预****验收?抟( tuán)坳堂( ào) ?夭阏( è)小知( zh ì) ?泠( lí ng )然蜩( tiáo) ?舂( ch ō ng )粮蟪蛄( hu ì) (gū) ?斥鴳( yàn)恶( wū)乎待哉逍遥游庄子第一课时?学****目标: ? 1. 了解庄子及《庄子》。? 2. 在诵读的基础上,疏通研****一二三段。? 。 1 庄子其人?庄子名周,战国中期的思想家,宋国蒙地人。与梁惠王、齐宣王同时,大体与孟子同时而稍后。他出身于一个没落的贵族家庭,做过蒙地的漆园吏。家境贫穷,曾向监河侯借粟而受到奚落,又以布衣见魏王。据传,楚威王闻其贤,以厚礼聘之为相,遭其拒绝,明确表示:宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。他一生大都从事于讲学、著述,但从游者不多。在诸子百家中, 他继承并发展了老子的思想,成为战国中期道家学派的代表人物,世有“老庄”之称。庄子思想属于主观唯心主义体系。他片面夸大一切事物的相对性,否定客观事物之间的差别,否定客观真理,在认识论上走向了相对主义。庄子对现实有深刻的认识和尖锐的批判。他指出,一切社会的礼法制度、道德准则,本质上只是维护统治的工具。但并不主张以积极的行为来改变现实,在政治上主张无为而治,反对一切社会制度。对现实人生持悲观厌世态度,因此对生活的看法是:一切顺应自然, “安时处顺”‘“知其不可奈何而安之若命”。 2、庄子思想 3、背景材料?造成庄子思想的社会原因:庄子生活的年代,正是我国古代社会大变革、大动荡、大战乱的时代,其时周王朝名存实亡, 各诸侯国之间的战争愈演愈烈。“争地以战,***盈野;争城以战,***盈城。”(《孟子》)这是当时社会真实的写照. ?庄子本身的主观原因:庄子对这样的社会现实及统治者深为不满,时时进行尖锐的批判,发出沉痛的抗议;但他对自己无力改变这样的社会现实心有不甘,想用自己的一套思想和人生观来影响和改造人们。?天下无道,庄子有两种选择:入世与出世,庄子选择了出世, 他拒绝权势媒聘,坚决不与统治者合作。今人鲍鹏山写了一篇文章《庄子:在无路可走的时候》,其中就含蓄的告诉我们: 在我们无路可走的时候不妨学学庄子那么学庄子什么呢?我们这一课就来回答这个问题. ?《庄子》一书有 52 篇,现存内篇 7篇,外篇 15 篇, 杂篇 11 篇,计 33 篇。一般认为内篇为庄子著,外篇、杂篇为庄子后学著。因唐玄宗尊庄子为南华真人, 故《庄子》又称《南华经》。?庄子文章想像奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻, 文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义艺术风格。高一时学过他的文章《秋水》,可以窥见一斑。鲁迅说: “其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”这是很精当的评论。至于书中的主观、消极、无为的一面,我们应该联系当时的社会背景与庄子的经历加以理解和批判。 4. 《庄庄子子》》小结庄子:名周,战国时宋国人。先秦著名的哲学家、文学家。他继承并发展了老子的思想,成为道家学派的重要代表人物,世称“老庄”。?《庄子》具有极高的文学价值。文笔汪洋恣肆,想象奇特丰富,气势波澜壮阔。?“文学的哲学、哲学的文学”。题解“逍遥”也写“逍遥”也写作“消摇”,意思是优游自得的样子; “逍遥游”就是没有任何束缚地、自由自在地活动。