班主任兵法读书心得读《班主任兵法》心得体会.docx

班主任兵法读书心得读《班主任兵法》心得体会

　　读《班主任兵法》心得体会
　　《班主任兵法》是万玮写的，是一本优秀班主任教育手记，布满爱心、耐心和教育智慧。读了万教师的这本《班主任兵法》，我反思了我的班主任工作，感到有诸多错误的做班主任兵法读书心得读《班主任兵法》心得体会

　　读《班主任兵法》心得体会
　　《班主任兵法》是万玮写的，是一本优秀班主任教育手记，布满爱心、耐心和教育智慧。读了万教师的这本《班主任兵法》，我反思了我的班主任工作，感到有诸多错误的做法。特别是来到世纪星这所民办学校的部分班主任工作，对照《班主任兵法》中的部分见解和做法，感慨颇多。
　　对于当今的孩子，特别是民办学校。自保是第一的。学生是教师的敌人，教师要不被学生伤害或打倒，那一方面要自保。那教师怎么自保呢？这就有很大的学问了。从万教师的书中我学到诸多。
　　最有效的措施是让你的敌人变成你自己的人。那么我们做班主任的，刚接手一种新班，特别是一种淘气的班，那班主任先得和学生保持一定的距离。不能让学生离你太近，被学生看出你的虚实。的确，在我的工作中有时让学生离自己很近，学生很随便，和自己称兄道弟。平时交往，是可以的。但是这个学生犯了错时，且影响较大时，你对她的教育效果会很差。你说什么，她所有会当做无所谓的事。但你也别离得远远的，你要让学生成为你的人，你要懂得她们在想什么，爱慕什么，讨厌什么，这样你能较好地把握学生的思想动态。当学生浮现部分苗头时，你能有的放矢的把它控制住。你也能建立起良好的师生关系。
　　自保的第二种措施是，你得有一手“绝活”。你要让你的学生从心中敬佩你，从心中爱慕你。爱慕上你了，也就能听你的话了。教师如果学识比较渊博，学生总是很崇拜的。一种数学教师如果总是算错或做不出学生问的问题的话，赶紧回家买几本****题集狂做，事实上，数学教师能把学生的每个难题所有解决了，学生会不服你吗！语文教师如果自己觉得写作水平尚可，大可以 “下水” 和学生同游，如果可以有文章刊登在报刊杂志上最佳，这样学生跟你学也更有信心。英语教师如果说一口流利原则的美语，那基本就高枕无忧了。
　　第三是不能体罚学生。在民办学校是最怕的是这一点。有部分学生会当面顶撞你，你必需要学会控制自己的情绪。目前的学生和家长，可不像我们小的时候那么普遍的和蔼可亲了，她们维护自身权益的意识很强，对于教师和学校的部分不好的做法，部分家长会选择投诉。我就有深刻的教训。遇到这种状况，就孙子兵法说：攻城为下，攻心为上。这是一条至高无上的原则。是一切兵法的核心思想，这也是一切学生工作的核心思想。攻城，乃是以武力去征服之，攻城是有副作用的，并且副作用极大。一方面，学生总是要对抗，有些是表面对抗，更多的是默默地对抗。另一方面，攻城的过程中，教师也会有损伤。由于是硬攻，教师难免发火，怒火伤身，急火攻心，加之学生再有对抗，急切之下，怒从心头起，恶向胆边生，于是，身不由己，口不择言，一片爱生之心付之东流。教师一旦控制不住自己，有了不当言行，最后反而伤及自己。这就俗话说的，伤敌一千，自伤八百。最后伤心也破财。
　　攻心就不同