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大班社会教案：过大年
大班社会教案：过大年1
　　活动目标：
　　1、知道春节时我国最重要的节日。
　　2、了解一些过年的****俗、基本的****惯和待人接物的礼仪。
　　3、参与一些有意义的新年活动，感受春节的喧闹气氛。
　　4、通过探纸、彩笔等。
　　活动进程：
　　1、引导幼儿沟通观赏收集的春节用品，回忆并讲解并描述过年的情景。
　　（1）请幼儿分组观赏、介绍收集的春节用品。说说自己收集的春节用品叫什么名字，有什么作用等。
　　（2）请每组选一名代表介绍自己组的春节用品。
　　（3）老师组织回忆并沟通过年的情景。提问：今年春节是几月几日？你和谁一起过的年？过年的时候你和家人都做了哪些事？你们的心情都是怎样的？拜年时你是怎样做的？怎么说的？
　　2、引导幼儿讲解并描述自己知道的关于"年"的'故事，进一步了解"年"的来历及春节的风俗****惯。提问：你还知道哪些过年的风俗？这些****俗代表怎样的寓意？如"福"字倒贴，年夜饭上肯定有鱼等。
　　3、引导幼儿用绘画的方式表现自己过年的情景。
大班社会教案：过大年3
　　一、谈话导入
　　。
　　：“小挚友们知道这幅图上是什么时候吗？”
　　：你们喜爱过年吗？
　　4．师：今日老师就带着小挚友们一起过年。
　　，过中国年也是有学问的！
　　二、新授
　　1、年前打算
　　（课件出示腊月二十三）
　　小挚友们看一看，现在是哪一天啊？（二十三）
　　你们知道吗？其实过年从腊月二十三日就起先了，这一天以前是祭灶神的日子，现在叫做过小年。二十三过后就起先打算过年了。你知道过年之前我们要做哪些打算吗？
　　（1） 打扫卫生：春节前家家户户都要大扫除，咱们这叫"扫房"，也叫“扫尘”，是要把一切"穷运"、"晦气" 统统扫出门。家里大扫除时我们可以帮妈 妈做些什么？（家里面打扫的真干净啊！我们还须要打算些什么呢？）
　　（2） 选购年货：以前过年时家里都买些什么东西？
　　（款待客人：肉、蛋、鱼、鸡、蔬菜、水果、糖果、瓜子，
　　探望亲友：糕点、酒，
　　自己穿：新衣……
　　装饰：春联、窗花、福字、中国结、灯笼……）
　　我们现在就去把我们的家装饰一下吧
　　（3） 贴春联、福、窗花等
　　春联：我们来到了家门口，须要干什么呢？对，贴春联。
　　春联要贴在大门两旁。贴春联表达了人们对新的一年的美妙愿望。
　　福字：对联贴完了，大门上我们做些什么装饰呢？看，小人的手里拿的是什么？
　　对，是“福”字。 “福”字是这样贴的吗？
　　"福"字须要倒过来贴，表示"华蜜已倒""福气已到"。
　　窗花：大门我们装饰完了，再到屋里看看须要什么装饰吧！
　　咱们再把窗花贴上就可以欢高兴喜过大年了！
　　2、除夕
　　让我们一起来等着过年吧！（跟随课件数日期），现在是什么日子了？（腊月三十、除夕、过年了）
　　到了腊月三十了，也就是除夕，最终过年了，这一天对中国人来说是特别重要的。
　　大年三十的晚上我们肯定要吃什么呢？
　　（吃饺子）
　　（1）包饺子：三十的晚上吃饺子，我们就先来包饺子吧！（手指操：包饺子）
　　（2）年夜饭：香喷喷的饺子熟了，咱们一起去吃饭吧！（课件：年夜饭）
　　做了这么多好吃的啊！大