小学语文作文教学.doc

小学语文作文教学

摘 要:对于小学语文教学活动来说,写作能力是提高学生语文能力的重要方式之一,首先在学生进行写作能力的锻炼和培养过程中,可以对其学****的语文知识进行全面的掌握和了解,而对于写作能力的提高来说,全面培养学生小学语文作文教学

摘 要:对于小学语文教学活动来说,写作能力是提高学生语文能力的重要方式之一,首先在学生进行写作能力的锻炼和培养过程中,可以对其学****的语文知识进行全面的掌握和了解,而对于写作能力的提高来说,全面培养学生的想象能力有着重要的意义。因此全面培养学生的想象能力,是提高学生作文能力的重要方式,同时也是提高学生语文综合能力的保证。
关键词:小学语文;作文教学;学生;想象力;培养
一、 小学语文作文中想象力的重要性
(一)
学生写作呈个性化和风格化
对于小学写作教学来说,教师为保证学生可以写出较好的作文,因此会对学生进行仿文教学,因此使得目前的小学作文,學生会出现文章种类和样式相同的情况,同时由于学生社会经验较少,所以在没有灵感的时候会进行作文抄袭,因此导致了学生作文水平无法提高,所以在小学语文的教学活动中,全面地对学生进行想象力培养,首先可以帮助教师培养学生的写作能力,由于学生想象能力的发展,所以其在作文的写作问题上可以出现个性化发展的情况,避免出现作文种类相同的情况,其次对于学生的发展来说,良好的想象力培养,对于学生的风格化作文有着一定的帮助作用,由于学生不同的发展和经历问题,所以学生会出现对相同事物不同的理解,因此其在进行写作过程中,会出现符合自身情况的文章风格,对学生的作文提高有着重要的作用。
(二) 对学生的写作水平进行提升
对于作文能力提高来说,其是一个周期较长的过程,其中无论是小学生或者其他阶段的学生,都需要进行全面的培养和提高,而在此过程中,提高学生写作能力的重要方式是培养和锻炼学生的想象力,通过想象力培养学生的写作能力有两点重要的作用,首先在写作过程中,虽然写作内容多为现实事物,但是需要通过想象对其进行全面的构思和定位,从而帮助学生完善写作能力,其次在进行写作的过程中,对于作文来说,其存在较多的文章种类,所以作文能力没有固定的模式和套路,所以在进行培养的过程中,依靠想象力,可以帮助学生进行全面的发展,为写作水平的提高进行全面的铺垫。
二、 小学语文作文教学中学生想象力培养对策
(一) 培养学生的观察能力
对于写作能力来说,其主要即是将自身见到的和听到的运用语言的方式来展现出来,从而即是写作,而想象力则是创作者对于看到、听到的事物进行描述的重要方式之一,因此在培养学生想象力的过程中,首先需要做到的是培养学生的观察能力,对于小学生来说,缺少社会经验、没有写作题材是其写作能力无法提高的作用原因之一,因此教师通过培养学生的观察能力,使其可以养成注意观察身边事物的能力,而在观察事物的同时,想要写好文章,学生需要对事物进行全面的分析和思考,所以培养学生的观察力,即是同步提高学生的想象力,最为主要的是学生在进行观察的过程中,容易对所观察的事物产生兴趣,从而使得学生提高写作的积极性,并且丰富了写作素材,帮助学生进行了全面发展。
(二) 结合日常生活实践
想象力作为较为虚无的事物,其存在对