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文档列表
文档介绍
小班防溺水安全教案
小班防溺水平安教案1
教学目标：
1、提高平安意识，学****溺水平安的有关学问，在学****中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
3、自己能变更生%）所致窒息。
小班防溺水平安教案2
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。
教学重难点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵
教学过程：
一、***导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学****珍爱我们的生命――防溺水平安教化
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
1、溺水缘由主要有哪几种？分小组探讨。
2、小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲惫过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
四、救援措施
1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？
2、指名学生回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
教学反思：
活动前，我打算了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事务；然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急，逐图出示，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小挚友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。
小班防溺水平安教案3
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关学问。
2、增加平安意识，预防溺水事务发生。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
活动打算：
自制课件。
活动过程：
一、导入
二、了解令人伤心的溺水事务？
探讨：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思
探讨：你看到什么？
小班防溺水平安教案1
教学目标：
1、提高平安意识，学****溺水平安的有关学问，在学****中增加与同学的合作沟通意识。
2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识。
3、自己能变更生%）所致窒息。
小班防溺水平安教案2
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法。
3、初步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。
4、培育幼儿动脑思索问题、解决问题的实力。
教学重难点：
使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵
教学过程：
一、***导入
1、出示一溺水身亡的孩子的图片，老师讲有关故事。
2、听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
3、小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学****珍爱我们的生命――防溺水平安教化
二、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：
（1）未经家长老师同意不去；
（2）没有会游泳的成年人陪伴不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟识的江溪池塘不去。
三、探讨缘由
1、溺水缘由主要有哪几种？分小组探讨。
2、小组代表回答后归纳：
（1）不会游泳；
（2）游泳时间过长，疲惫过度；
（3）在水中突发病尤其是心脏病；
（4）盲目游入深水漩涡。
四、救援措施
1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生？
2、指名学生回答后归纳：
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止。
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。
五、小结
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。肯定不能去玩水。
教学反思：
活动前，我打算了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水。导入活动时，我先用谈话的方式引导：谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事务；然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急，逐图出示，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小挚友做得对不对，应当留意什么，该怎么做。简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象。
小班防溺水平安教案3
活动目标：
1、懂得预防溺水的相关学问。
2、增加平安意识，预防溺水事务发生。
3、探究、发觉生活中的多样性及特征。
4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
活动打算：
自制课件。
活动过程：
一、导入
二、了解令人伤心的溺水事务？
探讨：你从中体会到什么？
三、看相关图片，体会失去孩子后父母的哀思
探讨：你看到什么？
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