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学生评语学生评价手册用.doc

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约4页举报非法文档有奖

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XXX，你是一个开朗聪明的孩子，你学****欠佳是由于活动占有了太多时间。你可知道，那次你准时上交作业，上课仔细多了时，老师是多么高兴呀！此后，老师都希望能看到你依时上交作业，上课不再开小差，你能做到吗？
定会实现，老师期待着这一天的早日到来。自己的不足；努力在下学期表
现得更好!你能做到吗?班主任：
XXX
我们的班级做出了多么大的贡献，我们全班同学都特别感谢你。你老是笑哈哈的，一幅乐观的样子，仿佛什么困难都不怕，真是好样的！你工作仔细负责，在学****上也很努力！老师希望你记着“铁棒磨成针”的典故持续努力，争取在学****上也有优异的表现！
，你上课比较仔细，发言踊跃，书读得能够，回答下列问题也很积极；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次老师过于劳苦，你默默地帮老师锤背，你有着一颗关心别人的心。如果你仔细做好每一次的复****与预****老师
相信，你会更棒的！班主
任：XXX
，你上课比较仔细，发言踊跃，书读得能够，回答下列问题也很积极；你待人友善，热心助人，对班级工作也很积极。记得一次老师过于劳苦，你默默地帮老师锤背，你有着一颗关心别人的心。如果你仔细做好每一次的复****与预****老师
相信，你会更棒的！班主
任：XXX

，你是—个聪明的男孩。或许你有些俏皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师内心，一直认为你也很不错，你并不是一个坏男孩。你知道吗?学****要靠锲而不舍，如果你能把学****的***融入时时刻刻，静下心来仔细思考，勤奋学班主任：XXX
，懂礼貌、爱劳动、讲卫生是你的优点。课后，你时常默默不语，用心念书、造作业，同学们都赞赏你。但是，在讲堂上，你也沉默不语，它使你失去了很多表达和思维训练
的时机。老师真希望你能专心灵和力量去打***住嘴巴的“金锁”，使自己成为思维矫捷，嘴巴灵便的孩子。
班主任：XXX
XXX，不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你的活
，我们的好班长，你辛苦了!看着你跑前跑后的，为泼，对老师、同学的热情。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，
同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷繁交出一份份正直的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊；考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么焦急啊，你知道吗？如果只贪玩不学****莫非知识会自己飞到你的脑子里吗？在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒
班主任：XXX
伤悲。请你好好想一想，此后该怎么做？
班主任：XXX
，在一（5）班这个集体中，老师与你说的话虽然不多，可你的一点点进步都会使老师十分高兴，你的一点点退步，一次次“惹祸”又使老师的心难过好久。你是幸福的，你有爱你的妈妈、爸爸，还有老师和同学。你的父亲母亲和老师都希望你在学****上能自觉，不怕苦，不怕累，有耐心，该多么好啊！同时希望你能每日如此，既是劳动标兵，又是学****标兵。你能给我更大的惊喜与快乐吗?别再让老师费心了，好吗？班主任：XXX
，你是一位充满智慧的男孩。讲堂上你总会把手高高举起，这说明你

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