高一生物的复习攻略.docx

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高一生物的复****攻略
生物这一学科总体来说，记忆的东西比较多，而且学问板块之间规律关系并不简单。但是，由于高中阶段我们学****生物的时候往往只是浅尝辄止，对于许多概念的把握并不是很精确     ，下面给大家共享一些关于（高一生    记忆。生物学科是建立在概念学****上的一个学科，概念本身是确立一类事物与另一类事物区分准则。假如概念模糊，内涵与外延不清，势必会在阅读题目时信息猎取不全，无法精确     定位考察学问，从而无法有效解决问题。深刻理解的前提是概念的完整性，以高中必修一《分子与细胞》给出的酶的概念为例：酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，其中绝大多数酶是蛋白质。历年真题中考察此概念的时候有三个切入点：活细胞、催化作用、有机物。因此，我们在复****时所建立的酶的概念应为：活细胞产生的具有生物催化作用的一类有机物，其中绝大多数是蛋白质，少数是RNA. 这样预备出来的概念才是完备的。完整性之上深刻理解，也就是对于概念不仅要知其然，还要知其所以然。仍以酶为例：生物催化作用要将作用原理以及与化学催化剂的对比作为纵向延长，对于其化学本质要明确两种物质本质蛋白质和RNA。这样的概念才是丰满的，然后在此基础之上，精确     背诵。这样我们在答题时才不会仅仅是心里清晰，而无从下笔精确     表述 ，总是离标准答案有那么一段可望而不行及的距离。
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不是面面俱到，由于这么短的时间，要将全部复****的学问像新课那样再讲一遍是不太现实的，尤其是在学校班级进度要依据同学平均水平的状况下。所以密而不漏的实质，是依据自己的实际精确     学问容量来进行补充和完善。新课时没有解决的问题，包括没有彻底理解的、没有全面把握的、以及没有背诵下来的等等，统统要在一轮复****解决。假如基础概念的把握的不是足够扎实，必定会影响建立在基础概念之上的概念之间的网络建立。这就好比物质基础与上层建筑的关系。生物高考的难度系数始终维持在7:2:1，你能说后面有难度的30%不是建立在70%的基础之上的吗?当我们吃到第三个馒头饱了的时候，早知道直接吃第三个了。而当有一部分基础的孩子们不要太过大意，可能你不需要花大量时间改善薄弱基础，但是你需要时间，找出夹在熟识只是当中的不熟识的学问，这并不见得有多简单，有的时候还会给你带来错觉，让你误以为这一部分学问把握得很好。若某一部分学问把握的很好的标准不是不稳定的水平发挥，它肯定是无论什么题型、无论切入点是什么，你都能精确     的把它答出来。由于实践是检验真理的唯一标准。所以在新高考大纲没有下来之前，完全可以依据前一年的大纲进行密而不漏的完备你的精确     学问容量。
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3. 适当练****br/> 练****是学问的迁移和运用的过程，这个过程必需亲力亲为。概念是理论，练****就是实践。理论要到实践中去检验，才能让理论得以完善和进展。从阅读题目开头，检验就开头了。题干中关键信息点，你是否能识别?识别后是否能精确     推断切入点?推断切入点之后能否将全部有效信息融会贯穿?这些都可以在练****中得到检验和呈现。所以依据自身已把握和学****的学问，选择错落有致的****题，由易渐难、由简至繁，逐步提高学问的运用力量。
4. 量质有度
老师不建议同学们题海战术，尤其是在各科目都在高