幼儿老师师德师风演讲稿老师师德师风演讲稿 师德.docx

幼儿教师师德师风演讲稿教师师德师风演讲稿 师德

　　相信不少人所有看过《一种所有不能少》和《美丽的大脚》，你与否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村教师记得杭师院校园的灯箱有一句话：学高为师，身正为范。
　　为人师表，一方面要有高幼儿教师师德师风演讲稿教师师德师风演讲稿 师德

　　相信不少人所有看过《一种所有不能少》和《美丽的大脚》，你与否还记得其中的两位平凡却又不平凡的农村教师记得杭师院校园的灯箱有一句话：学高为师，身正为范。
　　为人师表，一方面要有高深的学问，还要有正直的思想，时时到处能做表率。这就规定我们拥有教师所特有的品格——师德。师德是指教师在从事教育工作中逐渐形成的道德观念、道德情操、道德行为和道德意志，是教师从事教育工作时所遵循的行为规范和必备的品质，它体现着社会和人民对教师的盼望和规定。教师师德崇高，学生才干“亲其师，信其道”，传道授业才干收到事半功倍的效果。 xx总书记在继提出“三个代表”后来，又提出“以德治国”的思想，这是从我们国家的现实社会、政治生活中概括提炼出来的，具有极强的现实针对性。学校在 “以德治国”中具有很重要的地位。教育是道德建设的核心手段。
　　道德教育无非3 个途径：家庭、学校、社会。三者中学校教育处在中心位置，是整个道德教育体系的核心和主干。学校不仅应当为现代化建设提供各类人才支持和知识奉献，并且也要为社会道德建设提供精神支持，为移风易俗作出奉献。各级各类学校在培养各类专门人才的同步，所有应当以“四有quot新人为自己的主线培养目的，成为道德教育的基地要根据“以德治国quot的规定，改革学校的德育。 教育事业是一种民族最主线的事业，师德建设又是教师队伍建设最主线的建设。教师队伍的师德状况如何，将影响到亿万青少年的素质乃至整个民族的素质。可以说，师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。加强师德建设应提出教育伦理几条基本原则，即：爱的原则，爱学生、关怀学生平等的原则，师生人格平等，不得歧视差生公正的原则，公正看待每个学生，给她们以应得的信任和教育。
　　此外，应特别注意几项规范：第一，热爱教育，忠于教育事业第二，传道授业结合，教书育人第三，学而不厌，诲人不倦第四，尊重同仁，互相支持 教师的师德要在爱中体现。教师对学生的是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要具有无私的爱，必需高度注重个人修养，端正教学思想，更新知识构造，以崇高的人格、渊博的常识、博大无私的爱去感染学生，成为学生心中的楷模。教师的师德要在深化课堂教学改革，提高