小学英语字母教学教案设计.docx

标准文档
小学英语字母教学教案

一、 教材分析
本节课是义务教育课程标准实验教科书 PEP英语三年级 Unit 6
Happy birthday. 第三课时英语字母教学实用大全
标准文档
能减少！我总结了几点教育孩子的心得，和大家交流学****br/>一、要言传身教， 以德育人 孩子很小的时候， 我就会经常看一些如
何教育孩子的书，知道了“家长要做好孩子的榜样”、 “父母是孩子
最好的老师”，可并没有很深刻的体会。第一次惊异于“家长的榜样
作用”是孩子两岁半的时候。那天，孩子在用几个洋娃娃扮家家，突
然，孩子拿起一个洋娃娃，很生气地大声说：“你还不睡？再不睡，
我就把你放到街上和乞丐睡。 ”我在旁边看得呆了， 平时孩子不好好
睡觉的时候，我就是这样说的，那语气、那神态，就是我的翻版！那
一刻，我深刻体会到： 家长的言行对孩子的影响是多么大啊！ 我不禁
反省：我们做父母的能不能都给孩子积极的影响？于是我和爱人商
定，一定要首先加强自身修养， 做孩子的楷模，一点一滴都不能忽视。我们希望孩子是个懂礼貌的人、 胸怀宽广的人。 为了让孩子具备这些良好的品德， 我和爱人特别注重言传身教。 我们首先培养孩子说 “谢谢”的****惯。我和爱人营造了说 “谢谢”的氛围。我们给孩子端牛奶、盛饭、梳头等等都会请她说“谢谢”；别人帮助她时，我们会要求她
及时说“谢谢” 。还告诉孩子： “要真心感谢那些帮助你的人， 这样，别人很开心，在你再次需要帮助的时候，别人就会很乐意帮助你。”
有时，我故意请孩子做一些小事， 然后跟她说 “谢谢” ，孩子很开心。渐渐地，孩子养成了说“谢谢”的****惯。我还培养孩子主动问候的****br/>惯。当然，我们做父母的首先要养成主动问候的****惯。 我经常和孩子
交流，告诉
十二、
实用大全
标准文档
十三、她： “在学校，你要主动问候老师；早晨起来时，要主动问候爷爷奶奶爸爸妈妈； 家中来客人时， 要主动问候客人； 见到同学朋友时，也要主动问候 ,, ，主动问候别人， 别人会觉得你是一个有礼貌的人，会喜欢你，很愿意和你交往。”孩子去试了，她感觉到了别人对她的喜欢，慢慢地， “主动问候”已成为孩子的****惯。我们还注重培养孩子孝敬长辈，通过一些生活细节引导她，比如：好吃的东西，要和爷爷奶奶一起分享，要把大的、好的东西先给爷爷奶奶；过节时，要给爷爷奶奶外公外婆挑选礼品；要帮家长做一些力所能及的事情,
孩子特别爱读书， 语言表达能力很强， 这和家庭环境有很大关系。我和她爸爸不工作的时候就喜爱读书，每天读书已成为我们的****惯，犹如吃饭一样必不可少， 孩子在这样的氛围中， 渐渐地，也爱上了读书。我们会经常引导孩子读一些有意义的书， 引导她读书时除了享受故事情节，还要注意摘录一些好词好句， 注意文章的结构， 读后去回味总结，写些读后感。 好书我会让孩子看多次， 每次她都会有新的收获。有时间，我会和孩子一起阅读、 讨论，在讨论中了解孩子的思想、人生观、道德观等，发现有问题及时纠正。这种“亲子阅读”还可以增进孩