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文档分类：外语学习 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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数的顺序 100 以内数的认识一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题同学们,今天我给你们带来一张藏宝图,这里藏着许多有趣的秘密呢!我们快来看看吧! 二、观察二、观察百数表, 百数表, 探索规律探索规律(一)认真观察,发现规律 13579 12 14 16 18 20 22 33 44 55 66 77 88 99 28 37 46 64 73 82 91仔细观察,你发现了什么? 按照这个规律你能接着填出哪些数呢? (二)多种活动,探究规律涂一涂:给十位是 3的数涂上绿色;个位是 3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。通过涂色,你发现了什么吗? 你还发现什么新的规律了吗? 二、观察二、观察百数表, 百数表, 探索规律探索规律(三)依据规律,拓展提升 123456789 10 11 21 31 41 51 61 71 81 91 56 34 给数找家:请你把 34 和 56 送回家。 34 56二、观察二、观察百数表, 百数表, 探索规律探索规律(三)依据规律,拓展提升 34 56 给数找家:请你帮 45 和 78 找找家。 78 45 45 78二、观察二、观察百数表, 百数表, 探索规律探索规律(三)依据规律,拓展提升按照上表中的排列,在下面的空格中填上适当的数。做一做。说清填写的理由。二、观察二、观察百数表, 百数表, 探索规律探索规律练****二把表格中的一部分拿出来,看看你还能找到规律吗?。 15 41 15 4(1) (2)(3) (4)(5) 66 44 练****一练****二

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