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大班社会教案五篇
这是大班社会教案五篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学****br/>第1篇、大班社会活动教案：欢乐心情教案(附教学反思)
　　设计意图
　　独生子女的心理健康问题，正随着其群体的壮大和逐步进入社会而日益引起人得欢乐！欢乐才会健康成长。
　　3、对老师专业发展的反思，老师在活动中，坚持老师在前、幼儿在后的教学原则，把教学目标的要求分解成若干细小的层次，分散到各个详细的活动中，形成一个按部就班的教学活动，使教学重点得以巩固，教学目标得以实现。
　　（1）、谈话法：例如：围绕什么事让你很快乐？进行谈话，引导幼儿体验不同的心情对自己的影响，为突破重难点做好打算。
　　（2）、探讨法：老师引导幼儿依据自身的生活阅历相互合作，共同探讨问题答案。如：在活动中，请小挚友们分组探讨：怎样可以让不好的心情好起来呢？通过探讨，引导幼儿主动地找寻各种调整自己心情的方法，培育幼儿乐观向上的生活看法。
　　4、.对活动效果的评析。
　　(一)导入部分：
运用祈祷文，让幼儿在轻松的氛围中感受老师与父母的爱。激发幼儿参加活动的爱好。
　　(二)绽开部分：
　　1、通过心理测试嬉戏，让幼儿投放心情果了解幼儿今日的心情是否快乐。
　　(1)激励幼儿为自己投不同的心情果。
　　幼儿人手一个心情果，为自己投上不同心情，了解幼儿对不怜悯绪的感知。
　　(2)与幼儿一起看心理测试结果，通过提问：你为什么喜爱这个快乐树？等问题让幼儿明显感受到欢乐的心情是受到全部人喜爱。然后通过提问：你有笑得这么快乐的时候吗？什么事让你这么快乐？等问题引导幼儿谈一谈自己的阅历和感受，让幼儿对自己的心情有初步的了解。
　　(3)引导幼儿看课件，通过这种比较权威的说明来帮助幼儿了解不怜悯绪对人们的影响。更重要的是，在这一环节中，我希望幼儿了解心情并没有肯定的好与坏，哭是不良心情，假如运用得当，也是人们排解压力的方式。
　　5. 这节课是我参与一次大赛打算的，为了能使本次活动得教学目标真正在活动中实现，我至少上了5次，每一次都会有一些收获和反思，面对不同的孩子，我总结了不同的提问方式，应对措施，不断的创新教学方法，最终让自己受益匪浅，让我深刻的体会到反思--实践--在反思---实践，会让自己更加成熟和进步。
　　总而言之，我们的孩子，特殊是独生子女，更须要***的关注，为其创建良好的物质条件远远不够，心灵的关爱更加重要。第2篇、大班社会优秀教案：今日我当家
幼儿园大班社会优秀教案:今日我当家
活动目标
　　1、能关注家庭的须要，了解当家不简单，懂得节约。
　　2、.初步建立健康消费的观念，懂得花钱要合理、有安排。
　　活动重难点：懂得节约，学会合理、有安排地花钱。
活动打算
　　1、阅历打算：相识人民币；与家人去超市购物，对所购商品的用途有所了解等。
　　2、材料打算：一元纸币若干、家庭胸卡标记、家庭座位牌、购物篮、挂历、统计表、旅游海报，超市区角设置。
　　：以理财师主席台为中心，以家庭为单元，呈扇形分布。
活动过程
一、导人活动
　　1、成立三口之家。
　　师：今日我们要参与一档好玩的节目今日我当家，让大家都尝试一下当家的感觉。
　　宣布规则：现在请大家用最快的速度自由组合，三个人组成一个家庭：爸爸、妈妈和孩子。组合好了就到老师这里来佩带家庭标记。
　　2、介绍家庭。
　　师：请大家对号入座，欢迎大家做客今日我当家，我是大家的理财师。这是1号家庭这是10号家庭，掌声欢迎大家的到来。
　　家庭分角色：现在请每个家庭快速商议谁当爸爸，谁当妈妈，谁当孩子。(重点关注孩子分工)
二、嬉戏今日我当家
(一)活动一：发工资
　　师：现在大家就正式当家作主了，今日是1号(将挂历上1号圈起来)，是每个月最快乐的日子，爸爸妈妈辛苦了一个月。最终可以领工资了。请张会计给大家发工资吧1
　　1、清点工资：请每个家庭都清点一下，你们家领到了多少工资?(重点关注孩子是否数正确)
　　2、统计：理财师将各家工资记录在统计表上。
　　师：看来，大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。
(二)活动二：交水电费
　　师：一晃今日就到5号了(将挂历上5号圈起来)，对了，今日有阿姨要来收水电费了，大家得打算好钱缴上个月的水电费哟!(收水电费的阿姨拿着单子进场，介绍自己是收水电费的。)
　　1、理财师公布金额并记录在统计表上。
　　2、视察：请每个家庭细致视察，哪个家庭水电费最高?哪个家庭水电费最低?(重点让孩子关注用得最多和最少的)
　　3、探讨：为什么各家的水电费不一样呢?怎样才能削减水电费呢?(重点让孩子懂得只有节约才能削减水电费)
　　理财师小结：因此，我们要