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北师大版小学四年级数学上册《路程、时间与速度》优秀公开课教案.doc
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幼儿/小学教育
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北师大版小学四年级数学上册《路程、时间与速度》优秀公开课教案.doc
北师大版小学四年级数学上册《路程、时间与速度》优秀公开课教案
《路程、时间与速度》的教学设计
一、教学内容
路程、时间与速度
二、教学目标
1、在实际情景中,理解路程、时间与速度之间的关系。
2、根据路
北师大版小学四年级数学上册《路程、时间与速度》优秀公开课教案
《路程、时间与速度》的教学设计
一、教学内容
路程、时间与速度
二、教学目标
1、在实际情景中,理解路程、时间与速度之间的关系。
2、根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。
3、感受数学知识与生活的密切联系,树立生活中处处有数学的思想。
三、教学重点、难点
根据路程、时间与速度的关系解决生活中的实际问题。
四、教学过程:
一、创设情境,激发学生的学****兴趣。
(出示刘翔跑步图片)
师:同学们,图中跑步的是谁呀?你们认识吗?(刘翔)
师:对了,这就是我们中国的飞人刘翔。
师:同学们,刘翔跑得怎么样?(很快)这里的快指的是刘翔的什么快?(速度)
(出示成绩表)
名次
姓名
路 程
时 间
1
刘 翔
110米
2
特拉梅尔
110米
(板书60千米/时)这就是我们今天要学****的用来表示速度的单位,谁来说一说这个单位是是由哪些我们学过的单位组成的?
师:对,速度的单位是由路程单位和时间单位组成的,中间用斜线隔开。读作每60千米每时。(指名读)
你知道每小时60千米表示什么吗?
那么你能不能这样来表示出乌龟车的速度?
3、经历公式形成的过程。
师:很好,刚才呀,咱们求出了小兔车和乌龟车的速度,那么结合这个算式看一看,速度和路程还有时间有什么样的关系?
板书:速度=路程÷时间
理解速度的意义。(出示图片)
物体在单位时间(一时,一分,一秒…)内所行驶的路程,叫做速度。
三、我会总结。
1、甲乙两地相距140千米,一辆汽车每小时行70千米,从甲地到乙地几小时能行完?
你能从中获得什么数学信息?现在咱们知道了什么是速度,也知道了速度等于路程除以时间,那么同学们,时间该怎么求?
板书:时间=路程÷速度
2、小明从学校去少年宫,小明每分行60米,10钟到达少年宫,从学校到少年宫的路程是多少米?
路程又该怎么求呢?
板书:路程=时间×速度
师:同学们太厉害了,通过这个关系式我们可以看出要想求出速度,就必须知道相对应的路程和 时间。
师:那么求时间和求路程也是一样的,必须要知道相对应的另两个量,你看,路程,时间和速度的关系是多么的密切呀!
四、当堂训练。
1、一列火车2小时行驶180千米,这列火车的速度是_____ 。
2、自行车3分钟行驶了600米,这辆自行车的速度是_____ 。
3、一名运动员8秒跑了80米,这名运动员的速度是_____。
4、
北师大版小学四年级数学上册《路程、时间与速度》优秀公开课教案 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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