爱护公物主题班会4篇.docx

爱护公物主题班会4篇主题班会
爱护公物主题班会第1篇
活动目的：
1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。
活动准备：多媒体课件、准备好一副桌椅。
活动过程。
师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不 晃、轻拿轻放。
3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢? 师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。但我们却看到过很多 不爱护校园公物的事情发生。
让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。
对于公物，我们应该怎么样来做?怎样做才是一个爱护公物的文明学生 呢?
学生回答，教师总结：
不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内 踢球、玩耍。关门窗时要小心，以防打碎玻璃。要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。不浪费自来水和纯净水，水用完后 立即关好水龙头。班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工 具，借用的工具用完要及时送还。爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报 上乱写乱画乱撕。爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
活动总结：
同学们，爱护公物是我们的责任。我们应该从身边的小事做起，从现在 做起，做一个爱护公物的文明学生。同学们，爱护公物从我做起主题班会到此结 束!
爱护公物主题班会第3篇
活动目的：
1、使学生懂得损坏公物是可耻的行为，爱护公物是一种美德。
2、让每一个学生自觉行动起来，做一个爱护公物的小卫士。 活动对象：八（5）全体学生
活动过程：
1、主持人致辞：
同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻行为。欢迎大家参 加今天的爱护公物从我做起主题班会活动，并预祝活动取得成功。
2、班长仲威讲话： 关于公物的意义以及爱护公物的自觉意识，号召同学们都行动起 来，用实际行动来爱护身边的公共财产。
3、学生讲述爱护公物的故事， 如《赖宁救火》《雷锋捡螺丝钉》等。
4、学生汇报班级课桌损坏情况，并让学生观察被损坏的课桌。
5、讨论：课桌损坏给我们的学****带来了什么不便？
6、模拟表演：一个学生坐在被损坏的课桌上学****字写不好，最 后又因椅子不好，摔伤了腿。
7、学生交流平时看到的损坏公物的行为。
8、讨论：怎样做一个爱护公物的小卫士？
9、交流爱护公物的格言警句。
10、班主任总结发言： 希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶 小而为之！
11、主持人结束语： 爱护公物光荣，损坏公物可耻，让我们从爱护学校公物做起，做一 个爱护公物的小卫士吧！
附：
班长发言稿
爱护公物人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立，国 无德不兴。爱护公共设施是一个人崇高品德的表现，是一个人美好秀彘的写照； 爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现一个民族的素 质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在 你自己脸上的刀痕一样难受吗？
《赖宁救火》
xx 年 3 月 13 日一位 14 岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了， 他的名字就叫赖宁。那天下午 3 点左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电 线杆吹倒，造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大