北师大版-七上生物-分组实验--------记录.docx

分组实验记录单
2014年9月9日
实验名称：探究温度和湿度对霉菌生长的影响
班级：七年一班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：观察在不同温度和湿度条件下霉菌的生长状况。
教学目标：探究温度和湿度等非生物因素对霉菌生长的影响。提高了语言文字表达能力，对于身边的物种多样性有 了进一步的了解。
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月18日
实验名称：探究影响鼠妇分布的环境因素
班级：七年一班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：探究鼠妇分布的影响因素。
教学目标：探究温度和湿度等非生物因素对鼠妇生活的影响。
实验过程：实验前捕捉鼠妇并收集相关信息。
提出问题，作出假设，制订实验计划，实施实验计划，分析及结论， 表达与交流。
实验效果大部分同学对实验颇有兴趣个别学生不注意卫生乱丢废 弃袋效果一般
教后记 这种实验教贴切学生生活实际帮助学生学习基本生活
常识
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月11日
实验名称：测量不同植被环境的空气温度和湿度
班级：七年一班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿 度的方法。
教学目标：通过交流，提高语言文字表达能力和信息交流能力。
实验过程：
在笔记中准备三份用于记录的表格。
本组同学分成三个小组，确定好三个小组实测的具体地点。
每个实测地点每次要测量三个数据。
实测是要队止阳光直射干湿计。
实验结束后，再分别换算成相对湿度。
实验效果：每个学生都能按照规定完成实验内容小组分工合作较好 效果佳
教后记：学生提高了语言文字表达能力，对于身边的物种多样性有 了进一步的了解。
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月18日
实验名称：探究影响鼠妇分布的环境因素
班级： 七年二班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：探究鼠妇分布的影响因素。
教学目标：探究温度和湿度等非生物因素对鼠妇生活的影响。
实验过程：实验前捕捉鼠妇并收集相关信息。
提出问题，作出假设，制订实验计划，实施实验计划，分析及结论， 表达与交流。
实验效果大部分同学对实验颇有兴趣个别学生不注意卫生乱丢废 弃袋效果一般
教后记 这种实验教贴切学生生活实际帮助学生学习基本生活
常识
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月11日
实验名称：测量不同植被环境的空气温度和湿度
班级：七年二班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：学会用干湿计测量裸地、草坪和灌木丛的空气温度和湿 度的方法。
教学目标：通过交流，提高语言文字表达能力和信息交流能力。
实验过程：
在笔记中准备三份用于记录的表格。
本组同学分成三个小组，确定好三个小组实测的具体地点。
每个实测地点每次要测量三个数据。
实测是要队止阳光直射干湿计。
实验结束后，再分别换算成相对湿度。
实验效果：每个学生都能按照规定完成实验内容小组分工合作较好 效果佳
教后记：学生提高了语言文字表达能力，对于身边的物种多样性有 了进一步的了解。
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月24日
实验名称：观察人和动物细胞的基本结构
班级：七年一班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：练习制作人口腔上皮细胞临时装片
教学目标：初步学会画细胞结构简图
实验过程：
1、制作人口腔上皮细胞临时装片⑴擦拭干净⑵滴生理盐水，⑶清 水漱口，取材⑷涂抹。⑸盖片⑹染色
实验效果大部分同学对实验颇有兴趣个别学生不注意卫生乱丢废 弃袋效果一般
教后记 这种实验教贴切学生生活实际帮助学生学习基本生活
常识
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月23日
实验名称：练习使用显微镜
班级：七年一班 学生人数：38
天气：晴
实验目的：尝试使用低倍显微镜观察生物玻片标本。
教学目标：通过交流，提高语言文字表达能力和信息交流能力。
实验过程：
认识显微镜的结构。
练习使用显微镜。
取镜安放，对光，放置玻片标本，观察，收放。
讨论。
实验效果：每个学生都能按照规定完成实验内容小组分工合作较好 效果佳
教后记：学生提高了语言文字表达能力，对于身边的物种多样性有 了进一步的了解。
备注：
任课教师： 闫寒
分组实验记录单
2014年9月24日
实验名称：观察人和动物细胞的基本结构
班级：七年三班 学生人数：38 天气：晴 实验目的：练习制作人口腔上皮细胞临时装片 教学目标：初步学会画细胞结构简图 实验过程：
1、制作人口腔上皮细胞临时装片⑴擦拭干净⑵滴生理盐水，⑶清 水漱