三年级上册美术教案 [小学三年级上册美术《鸟》课件].docx

三年级上册美术教案 [小学三年级上册美术《鸟》课件]
课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于美术的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分









三年级上册美术教案 [小学三年级上册美术《鸟》课件]
课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于美术的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是我整理分享的小学三年级上册美术《鸟》课件，欢迎阅读与借鉴。

类型：造型•表现 教具： 课件一份、鸟的头饰造型3个、纸胶带一卷； 学具： 水彩笔、油画棒、A4打印纸等常规绘画用品，教科书； 教学目标： 1、认知目标：通过教学活动，学生知道鸟的基本特征，了解组合式造型方法在绘画造型中的运用； 2、能力目标：通过教学活动，学生能够运用想象组合等方法进行鸟的绘画造型，提高学生形象观察、分析能力和想象力； 3、情感目标：通过教学活动，学生能关注绘画造型中形色的表达，能以造型表现的方式增加对大自然及鸟类的喜爱之情。 教学重点： 在教学活动中，引导学生运用想象组合的方法阐述、设计鸟王的形象。 教学难点： 引导学生在设计中关注鸟王的形状、色彩等特征的表达。 教学准备： 课前介绍大朋友。并以有关动物的笑话开始交流。 教学过程： 一、说一说：鸟的基本特征； 1、课前热身：手影游戏； 2、导入：小朋友们，很高兴能和大家在这里见面。在刚才的游戏中我们发现，原来一双手竟然可以做出这么多的动物样子。今天，我也带来了一些动物朋友，你们听，这是谁呢？（课件：鸟鸣音效） 3、问：鸟是什么样子的呢？（翅膀、羽毛、独特的嘴和爪子等）【强调鸟的基本特征，引导学生关注不一样特征的鸟】 4、