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二年级数学手抄报 手抄报内容:三则数学故事(二年级).docx
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幼儿/小学教育
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二年级数学手抄报 手抄报内容:三则数学故事(二年级).docx
二年级数学手抄报_手抄报内容:三则数学故事(二年级)
制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学********br/>
二年级数学手抄报_手抄报内容:三则数学故事(二年级)
制作“手抄报”这一活动开阔了学生的视野,开发了学生的思维能力,培养了学生良好的学********惯。因为自己心爱的“手抄报”等着他们去设计、刊登,促使着他们去读,去想,去观察思考,于是学生们开始了广泛地阅读,不仅仅是在课堂上读,而且在课间、饭前、饭后读,在节假日也要读。语文方面的读,天文、地理方面的也读,大量地阅读,不断积累。他们获得了很多书本上学不到的知识,综合素质有了明显地提高。以下是我整理的相关资料,希望对您有所帮助!
【篇一】
天才记忆家 今天的数学活动课是记忆力大奖赛,选举“天才记忆家”。前几轮比赛,比分不分上下,大家你不让我,我不让你,都说自己是天才记忆家。数学老师的头都被吵大了,他也难给同学们分出个高低。于是,他拿出了“绝招”。 数学老师说:“下面我写出几排数字,谁能在最短的时间内将这些数字全记住,谁就是天才记忆家。”同学们一致赞同。 数学老师在黑板上写了七排长长的数字: ①1235831459437 ②2460662808864 ③3695493257391 ④4820224606628 ⑤5055055055055 ⑥6280886404482 ⑦74********** 老师写完后,同学们都在尽力地记忆。一分钟过去了,没有人记忆出来。又是一会儿的静场,看来是没有人能记忆出来。就在这时,小麦斯举起了手。他说:“不论哪一排,我就能立即背出来。” 大家不信,以为小麦斯是在说大话。于是当场试了几回,小麦斯都准确无误地背了出来。大家都惊叹小麦斯的记忆力非凡,于是,小麦斯被推选为“天才记忆家”。 “小麦斯为什么能记忆得这么快这么准呢?”同学们都感到奇怪。不过,小麦斯说出了他记忆的诀窍:原来每一排的前两个数与第几排有关,从第三个数开始,后面的数等于与它相邻的前两个数的和。如果前两个数的和是“十几”就写“几”。这样大家说出题号,小麦斯就很快背出上面的数来。你们说,小麦斯聪不聪明?
【篇二】
富兰克林的遗嘱与拿破仑的诺言 同学们,你知道本杰明·富兰克林是何许人吗? 富兰克林利用放风筝而感受到电击,从
二年级数学手抄报 手抄报内容:三则数学故事(二年级) 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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