兰陵县小学生学习习惯基本规范.docx

兰陵县小学生学********惯基本规范
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兰陵县小学生学********惯基本规范
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(试用)
为了细化学生常例管理，引导全县小学生学会学****培养小两手自然下垂；发言时表情要自然大方，使用一般话，声音宏亮，语言流利，语句圆满，应清楚理解地表达自己的建议；发言时注意文明
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礼貌用语，发言完成即自动坐下。
3）背诵和朗诵****惯。学生背诵、朗诵要声音宏亮、吐字清
楚，读音正确，不添字、不漏字、停留合适，不拖长音、不喊读、没有颠倒、重复现象。
4）听课记笔录的****惯。高年级学生要学****做讲堂笔录，笔录的内容主要记录重难点、知识要点、老师补充课本以外的知识点、一些典型例题的解析过程、解题思路和解题注意点，并把自己在讲堂上没听懂、没理解的内容用重视号注明，以便课后有要点地复****或讨教老师。
5）着手操作的****惯。能完成教科书上所要求的各样操作实验和综合实践活动，要求操作步骤正确，实时记录结果、总结活动收获。
6）查阅工具书和资料的****惯。要勤于使用各样工具书，能依据需要上网收集相关的资料，培养收集整理资料、自主学****的能力与****惯。
7）有条理、快节奏的****惯。在讲堂上要防备做事拖拖拉拉、动作迟缓的现象。加强学****的计划性，养成做事有条理、学****高效率的好****惯。
讲堂思想****惯。
1）学生要养成自主学****积极动脑、英勇发言的****惯。
2）能依据学****听讲内容英勇提出自己的问题，学会联合学****要点提问。学****过程中要渐渐培养自主研究、主动思疑的学********惯，做到想问、敢问、好问、会问。
（三）课间
下课铃响，教师说“下课”时，全班起立，齐声同老师说“再
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见！”，等老师走出教室或经老师赞同后，才能走开座位走出教室。走开教室时，请老师先走。课间，要先上卫生间，再歇息或活动，课间活动要注意安全。
（四）课后
仔细造作业的****惯。
1）准时独立完成作业。当天的作业当天完成，书写工整规范；造作业时精力要集中，不可以一边造作业，一边做其他事情；不可以抄袭别人作业；完成作业后要仔细检查。
2）要有“研究精神”。碰到难题时，不可以退却，要积极动脑思虑，在确实不可以完成时，再讨教别人。
3）主动纠错。看作业本、试卷等发下今后，第一要查察老师的批阅，对老师指出的错误要找出原因，实时校订。
实时复****的****惯。
学会每日夜晚把当天的功课进行回首，周六、周日把本周学过的知识进行前后联系，建立知识框架，形成知识网络。
课外阅读的****惯。
1）养成不动笔墨不念书的****惯，进一步养成边读边想、圈点勾勒、写注明、做笔录的优秀阅读****惯。
2）高年级学生要学****多种阅读方法，如精读时将要点内容圈出来，疑点标出来，有选择地记诵某些