LCSE502V1.0.素质养成.讲师手册.docx


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目的职业素质养成要点职业素质养成难点补充资料时长 1 分钟教学活动讲授讲解内容目的讲授第一章什么是职业素养要点第一章什么是职业素养难点补充资料时长 6 分钟教学活动讲授讲解内容介绍课程内容: 1 、清醒的认识到将面临的职业与社会的就业的严峻形势,对未来联想服务这份工作做出清醒的认识; 2 、从积极心态、责任感、团队协作、诚信四方面展开职业素质培训,帮助学员以积极的心态去面对工作与生活, 把责任感、团队协作做为工作的基本准则, 将诚信做为立人之本。 3 、此次培训成为今后的行动指南。目的讲授你做好工作的准备了吗? 要点简单分析就业形式和学员分享就业目标难点补充资料时长 25 分钟教学活动讲授讲解内容简单分析就业形式,通过国际、国内就业形式剖析,指出就业压力大,降低就业期望,帮助学员认清严峻的就业形式,珍惜就业机会。先请每组一名学员们谈谈自己毕业后的打算,表述明确的学员可进行奖励。讲授受全球经济不景气影响,很多大企业在裁员,减少人力招募。小企业的关闭导致一部分人重新就业,也影响近年来届毕业生的就业率。中国服务业就业机会将大大增加。个人的精细管理能力及严格的自我要求将大大增加就业成功机会。请学员们保持平常心,尽早实****实****期间多参与实践,多问,从“学生”扮演过渡到有职业素养的“职业人”,因为机会永远都是留给有准备的人。目的讲授工程师职场发展要点工程师职场发展的三条路线难点补充资料时长 20 分钟教学活动讲授讲解内容通过职场人员职业路线分布, 让学员正确认识自己, 不盲目攀比, 不眼高手低, 建立正确的就业观 1 、技术路线: 从维修电脑的初级工程师做起, 到能解综合设备能力的中级工程师,再到能完成服务器、项目等高难度工作的高级工程师。技术工程师比较容易入门,并且可以学****到技术方面的知识。 2 、销售路线:在日常工作中就可以学****销售知识, 学****更多的与人沟通的技巧, 把客户需要的东西销售给客户,慢慢建立起自己的客户群,提高客户忠诚度。再学****增值的技能,比如产品、渠道、客户管理等知识,最终成为增值经理。 3 、管理路线: 通过综合管理人、财、物完成经营目标。回馈投资人良好的效益, 帮助客户提供服务,为工作人员创造良好的工资环境,为企业成长打造更优的流程。当然,这也是最难的职业规划,因为技术和销售都需要懂,这也是为什么当前阶段我们要好好学****职业素养的原因。目的讲授企业就业观与企业用人观要点企业就业观与企业用人观难点补充资料时长 5 分钟教学活动讲授讲解内容一方面,从企业的职位角度来说,要么是职位的门槛太高,让许多毕业生望而生畏;要么是职位的薪酬过低,让许多毕业生不屑一顾。另一方面,从毕业生的就业心态来说,确实存在一些认知障碍。比如,对就业形势不明,对未来工作期望过高,不能科学选择工作种类和就业地区等,以及对自身能力素质的认识不清,说到底其实是就业观的问题。什么是人才,什么是职位?具有一定知识和技能,能够进行创造性劳动,为社会作出贡献的就是人才,而能合法赚钱的工作就是职位。观念若真如此,相信许多毕业生脚下的路一定会越走越宽。然而,现在有些毕业生,在择业问题上尚缺乏这种观念,一边抱怨找不到工作,一边嫌工作不好,不愿去干。除此之外,还有一个重要原因,就是放不下面子。有的学生可能会这么想,当初为了进入大学校门,在就学路上花费了那么多的努力和金钱,毕业时候却不得不从“天之骄子”变身为“普通劳动者”, 不得不为了生计“屈尊”接受每月千元的“屈辱”, 面子上接受不了。其实, 工作职位不分高低贵贱, 只要是靠自己的劳动养活自己都是光荣,无非是工资待遇高低的问题。再说了,一时找不到好的工作,也可先就业后择业,条件具备的时候再创业,理想化的一步到位不太容易。企业来说也应该树立正确的用人观。如今,有些企业在招聘时设定一定的学历、经验、专业门槛,可能真的是基于岗位的需要,是正常的人才竞争,这本无可厚非,我们也不应该反对。但在现实中,也确实存在着一些单位在招聘中打出了不切实际的招聘条件。比如, 有一家为大公司作生产配件产品的企业, 并不属于知识密集型的高科技企业,本来最需要的是精通搞技改、绘图纸、做模具绝技的高级技师和擅长数控机床操作的高级技工,而在招聘时却设定了硕士以上的条件,将一些优秀的本、专科生拒之门外。好不容易招了几个人,却因为派不上什么用场,无端地消磨知识才华,最终这些硕士生基本上走光了。目的讲授正确认识自己主动适应社会要点正确认识自己主动适应社会难点补充资料时长 5 分钟教学活动讲授讲解内容毕业生要怀着一个普通劳动者的心态和定位去参与就业选择和就业竞争。这一观点非常正确,对于更新就业观念,调整就业期望,以多种方式实现充分就业大有裨益。毕业生们也应当认识到,这是一个人尽其才、适才而用的社会。在这样的社会里,你有多大的本事,别人就给你什么样的职位,不是你有

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