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高中历史必修知识点总结三篇.docx


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高中历史必修知识点总结三篇

  高三生活是生命激流的一段,却又要逆流而上。多少人在其中挣扎,多少人在其中怨骂……有多少人在挣扎的最后咬牙冲破阻挡?又有多少人在怨骂中仍然执着顽强?下面是xx带来的三篇高中历史必修知识点总结,盼望人们爱央设所有察院和“六科给事中”;省级机构还专门设有负责司法、监察的按察使司。
  ②谏议——给皇帝提意见:隋唐时期的门下省负责谏议和封驳;宋代浮现了独立的谏官机构——谏院。
  (2)评价
  ①中国古代的监察、谏议制度不能从主线上约束皇帝的无上权力,不能杜绝官僚队伍中的***和低效现象。
  ②但作为一种常设的政治制度,在整顿吏治,维护中央集权,谏正皇帝过错,避免决策失误等方面发挥了核心作用。
  、集权措施和作用。
  (1)背景:刘邦建立汉朝后,分封同姓诸侯王引起了王国问题。公元前154年,汉景帝采纳晁错的建议着手削藩,引起“七国之乱”,三个月后平定叛乱。
  (2)措施:实行“推恩令”,强干弱枝,监察地方。
  (3)作用:加强了中央集权,巩固了统一。
  、措施和影响。
  (1)背景:宋朝结束了唐末以来的分裂割据局面,实现了相对统一。
  (2)措施
  ①收精兵。统兵之权归“三衙”,发兵之权归枢密院,实现了统兵权和发兵权的分离,有助于皇帝控制军权。
  ②削实权。规定州郡直属中央,文臣掌地方行政,设通判监察。
  ③制钱谷。规定州郡的财赋,除自留一小部分外,其他由中央控制掌握。消除了地方割据势力的物质基本,维护了国家统一和社会的安定。
  (3)影响
  ①积极方面:加强了中央集权,巩固了国家统一。
  ②悲观方面:导致了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家政治和财政危机。
  、措施、影响。
  (1)背景:吸取元朝中后期宰相权势过重的教训。
  (2)措施
  ①明太祖废除丞相,由皇帝掌管六部;后设立殿阁大学士。
  ②明成祖:设立内阁,地位逐渐上升,逐渐获得了“票拟”权。最后再由皇帝用朱笔批示、裁定,称为“批红”。(性质——是为皇帝提供顾问的内侍机构。)
  (3)影响:专制皇权发展到了新高度。
  、设立目的、职权特点、影响。
  (1)目的:最初是为了用兵西北,后辅助皇帝解决政务。
  (2)时间:雍正时期。
  (3)职权特点:军机大臣最初只参与解决军务,后来可以参与解决机要政务;军机大臣自身品级不高;受皇帝召见,只能跪奏笔录。
  (4)影响:军机处简化理解决政务的手续,提高了行政效率;使军国大事皆由皇帝一人裁决,标志着专制皇权的高度发展。
  。
  (1)以君权为中心,权力高度集中,且皇位世袭。
  (2)人治高于法治。
  (3)政权和神权相结合,儒家典型是其君主专制制度的理论基本。
  (4)中央集权和专制皇权不断加强。
  。
  (1)积极影响:有助于社会的稳定和统一的多民族国家的巩固和发展。
  (2)悲观影响
  ①经济上,束缚社会生产力的发展,阻碍了商品经济和资本主义萌芽发展。
  ②政治上,专制统治的空前强化,剥夺了人民的政治权利和***,民主思想和行动受到压制和打击。
  ③思想文化上,专制统治使知识分子脱离实际,阻碍了科技创新和文化的进步。
  综上所述,减缓了社会发展的步伐,是导致中国落后于西方的核心因素之一。
  高中历史必修知识点总结2
  二、古代中国的经济
  、春秋战国、三国曹魏、唐朝生产工具和生产技术的改善;春秋战国、西汉时期水利设施完善的因素和体现。
  (1)生产工具和生产技术的改善
  ①夏商西周:耒耜和石器,浮现少量的青铜器。
  ②春秋战国:铁农具和牛耕的浮现和推广。
  ③三国曹魏:发明灌溉工具翻车。
  ④唐朝时期:改良灌溉工具筒车;长江下游浮现曲辕犁,又名江东犁,标志中国老式步犁的基本定型。
  (2)水利设施的逐渐完善
  ①因素:农业发展的需要;社会生产力特别是铁制工具的发展和推动。
  ②体现:春秋战国:芍陂(淮河流域)、所有江堰(成所有平原)、郑国渠(关中地区)。
  汉代:关中地区:漕渠、白渠;西域:坎儿井;治黄:王景治黄。
  、土地制度、土地经营措施。
  (1)耕作措施
  ①原始社会:刀耕火种。
  ②奴隶社会:(石器锄耕)千耦其耘(大规模简朴协作)。
  ③封建社会:(铁犁牛耕)个体农耕。
  (2)中国古代的土地制度
  ①原始社会:土地公

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