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幼儿园活动总结

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　　海硕调进我所带的中一班，我的心悬了起来。听她人简介，海硕好动，个性强，是个比较难带的孩子。
　　从海硕迈进中一班这个团队，我开始了对她全方位的观测，由于我明白“没有调查就没有发言权”对的细致观测，是闯了这一点。我对孩子的爱，可以变成家长对我的信任，由于我和家长所有把爱放在了孩子的身上。班里的孩子不来幼儿园时我会积极打电话询问一下，就是这样一种小小的细节。让家长可以感受到我对孩子的爱，我也可以对的的明白孩子没来幼儿园的因素，这是一件一举两得的事情。我的一句询问，让家长明白孩子在教师的心中很重要。
　　我这样做也是在悄悄地告诉家长：把孩子交给我请放心，由于我爱她。此刻只要孩子不来，家长就会积极电话告诉我。由于我爱孩子因此家长很乐意和我交流，孩子有点什么事所有乐意和我们说说。仿佛我们有神奇的魔法可以让淘气淘气的孩子变得听话懂事。我的付出这就是回报：家长对我们的信任。此刻每一天早上我所有会巡视每一桌的孩子，看看是不是有谁没来。
　　爱是互相的，在我和孩子的相处当中我更真切的这样觉得。上个星期欣蕊没来，我给欣蕊的爸爸打了电话明白孩子病了，需要在家里休息几天。妈妈带着欣蕊去医院输液，我们的宝宝输完液还要来幼儿园看看。妈妈告诉我们说孩子想幼儿园想教师啦。我听了心里暖暖的，我对孩子付出的爱，在欣蕊的身上我真切的看到了孩子对我的爱。这个星期欣蕊还没有完全好，就要来幼儿园上学。妈妈拗可是孩子就送我们的欣蕊来上学了，可是每一天放学后还是要去医院输液的。孩子不肯在家里享有妈妈的爱，要来幼儿园和小朋友、教师在一齐。这证明了孩子爱幼儿园、爱幼儿园里的教师，才乐意来幼儿园。欣蕊好多天没来了，我把她抱在自我的怀里，问一问这些天做些什么、想点什么。孩子不久乐地和我交谈，她欢乐我也欢乐。
　　不明白如何才干对的的表达我的心境，快乐、幸福、欢乐……。我爱孩子们，我爱我的工作。
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　　常常听到家长在接孩子的时候问：今日你学什么了?你如何就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的话语。家长的情绪可以理解，但孩子对这些话，就不容易理解了，我觉得比较有效的做法是多给孩子部分鼓励。
　　作为一名幼儿教师，我对班上的孩子从不做太苛刻的规定，在倡导素质教育的这天，培养孩子的自信力和健全人格，我始终坚持以鼓励为主，毕竟，个体差别是客观存在的，每个孩子所有有自我的长处和弱点，如果家长和教师常常透过横向比较评价孩子，甚至用责怪的口气教训孩子，说孩子不如这、不如那，孩子很容易产生自卑感，其天性和发明力也许会被克制。个性是对那些性格比较内向、体现欲望不太强的孩子，多给鼓励显得更为重要。
　　A是个潜力比较弱的孩子，在班里，小朋友所有不乐意和她一齐玩游戏。并且口齿也不清晰。用我们一种同事的话说：“如何她总是比她人慢半拍。”A胆子比较小，平时不爱说话，适应新环境的潜力不强，这是客观事实，我们所有很清晰，但我们没有拿她跟她人的孩子比，更没有谴责孩子。我们始终透过多种措施传播给孩子这样的信息：我们相信她，她是最棒的!记得A刚来园时，整整哭了两周，在幼儿园连滑梯所有不敢上，也不跟其他小朋友玩。我用了“鼓励+强制+鼓励”的措施，逐渐，她的自信心增强了，也慢慢有了部分用心勇敢的体现，我们所有为她快乐!
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　　新学期开始了，我们中班迎来了6名新生。为了让她们更快的适应新环境，同步让新生和老生更快的融入到一齐，第一周我们并没有进行过多的教学活动，大部分时间所有在做一平常规训练和自由活动。
　　一平常规训练是幼儿每学期入园务必须进行的，更何况我们班又来了这样多的新生，她们需要更多的理解和适应。透过一周的适应，我们班的十个孩子真的让我很欣慰。她们的体现很棒，出乎意料。不久乐在她们入园的第一时间展示出自我的闪光点，我唯一需要做的就是着手于她们的闪光点，放大她们的闪光点。
　　历来以来我所有坚持让孩子欢乐、自由的发展。我盼望她们长大后回忆起幼儿时光，有诸多完美、快乐的回忆。
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　　在一年一度的“三八”妇女节来临之际，童星园各园区开展了一系列“庆三八妇女节”的活动。
　　美所有园区托班孩子带来了和妈妈、奶奶们的温馨合影，展示在了幼儿园里；小班孩子拿着化妆品为妈妈化妆，并进行了时装走秀；大班组开展了和妈妈、奶奶一起进行“水果拼盘展示”活动；中班孩子则用最纯朴的行动表达对妈妈的爱：她们搬着小板凳打了一盆水放在妈妈脚前，撒上美丽的玫瑰花瓣，脱下妈妈的鞋袜，动手为妈妈洗脚。这是孩子们第一次为自己的长辈洗脚，虽然动作不纯熟，但看着她们认真地为妈妈搓脚、擦脚、按摩，全场的大人所有感动了。
　　红丰园区的小班孩子为妈妈制作了美丽的红花、中班孩子为妈妈制作了精美的项链、大班孩子协助妈妈做家务。
　　凤凰园区