四年级下册第四单元.docx

人教版小学四年级语文（下）第四单元测试卷
班级 学号 姓名 等级
第一部分:基础积累与运用
一、看拼音，写词语
xT sheng kou shao shao hui fang bei ju jmg hui shen
（ ） （ ）人教版小学四年级语文（下）第四单元测试卷
班级 学号 姓名 等级
第一部分:基础积累与运用
一、看拼音，写词语
xT sheng kou shao shao hui fang bei ju jmg hui shen
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kai xuan gong xian shen yin jian kang yong zhu ren jian
( )
（ ）
确的读音打
）乡河
( )
O
气喘吁吁(xu y
（
们）
)
困
(
难(nan
nan)
二、我会给正
还(huan hai
还（huan hai）有 三、比一比，再组词.
呼吁(xu yii )
逃难（nan
nan )
「防（）
〃键（ ）
~挺（ ）
「济
( )
「苍（
)
、访（）
四、把下列的市
，健（ ）
1语补充完整。
、庭（ ）
［挤
■<
( )
枪（
)
草木（ ）
知己（
（ ）鹤唳
（ ）神速突然（
)
（ ）受敌
这些成语与—
四面（ ）（ ）救赵
有关，我积累了两个类似的成语
攻其（
神出（
、
)
五、按要求写句子。
例：那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。
1、 天上的云彩真漂亮,
2、 一听到“放假了”，大家像—样飞了出去。
3、 德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。（缩句）
4、我勇敢地冲下山坡，心里不免有些害怕。（改病句）
六、选择恰当的词语填入括号里。
呼唤 呼吁
1、 爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）什么。
2、 我向整个国际社会（ ”'救救孩子们，要和平不要战争「
维护 爱护 保护
3、 爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。
4、 我们要学会关心父母，（ ）家人。
5、 全世界人民要携起手来,（ ）我们的地球。
七、 在括号里写出划线词语的反义词。
1、 我们全家都沉浸在失去亲人的巨大悲通中。（ ）
2、 爸爸是保卫世界和平的壁战士。（ ）
3、 鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了壁直的鲜血。（ ）
4、 枪声打破了林中的应楚。（ ）
5、 空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ）
八、 根据课文内容填空：
1、 我们希望，我们祈盼-让战火中的孩子有一张, ,
!有_ 间,,
!和我们一样，和我们一样 o
2、 在本组课文中，我们认识了 的小夜莺，的小英雄雨来，我们还知道许
多许多这样的英雄，如、（至少写两个\
九、 通过学****本单元的课文，我们了解到世界上还有不少地区存在着战争，战争给人民带 来了灾难。我要就世界和平问题向国际社会呼吁，我最想说的是：
第二部分:阅读积累与运用
（一）读《夜莺的歌声》片段，回答问题.
队伍出发了，行军灶打头，跟着就是小孩和军官，俩人并排着走。小孩有时候学夜莺 唱，有时候学杜鹃叫，胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚 把球果踢起来。他好像把