幼儿园大班体育活动教案.doc

幼儿园大班体育活动教案
大班体育活动教案
张作容
课题：“跳绳比赛”
活动目标：
1、教幼儿练****灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。
2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和多种运球的方法）教师巡回谈话， 交流
：幼儿试一试自己想出的运球方法
师：除了我们的手，我们身体的其他部位，例如：脖子，胳膊，肩膀，双腿等部位
三、游戏活动
：兔妈妈带你们去游乐场好不好今天的游乐场为海洋馆买来好多的海洋球，叔叔们都已经累得搬不动了，小兔子们你们能不能帮叔叔们把球运 到海洋馆里呢？
：幼儿从木箱里拿出海洋球，通过山洞，独木桥，荷花叶，最后到达海洋馆（重点强调幼儿不许用手运，只能用身体其他的部位）
。
：在游戏过程中，教师发现问题及时纠正。
：小兔子你们很努力的运完了海洋球，你们是最棒的小兔子。
四、放松活动：（幼儿运动后，进行放松运动，减少运动量，让 幼儿迅速的安静下来）
：小兔子你们今天帮助叔叔把球运到海洋馆高兴吗？ 现在太阳落山了，我们一起回家休息吧！
：（在优美的音乐声中边走边变换队形，活 动结束）
课题“传球”
活动目标:
1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。
2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。
活动准备：篮球若干 
活动过程：
教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。
1、导入游:
老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。
(教师首先说明游戏的规则和过程，)
第一种玩法：把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。
第二种玩法：把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。
注意事项：在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。
2、游戏分：
将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，
3、开始游：
幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。
两个游戏可以轮流尝试进行
4、活动结束：
对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结
活动反思：
传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好****惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
课题：“两人三足”
活动目标：
，发展身体的协调性和平衡性。
、协商。
活动准备：
皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）
活动过程：
一、音乐热身
跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节
二、出示皮筋，引出游戏名