当代诗短一点的.docx

现代诗短一点的

　　篇一：二十四现代诗三首(苏教版)
　　二十四现代诗三首
　　教学目的．
　　1．独立解决字词。
　　3．品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言，提高文学鉴赏能力。教学难点
　　2．品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言现代诗短一点的

　　篇一：二十四现代诗三首(苏教版)
　　二十四现代诗三首
　　教学目的．
　　1．独立解决字词。
　　3．品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言，提高文学鉴赏能力。教学难点
　　2．品味、感受诗歌凝练、含蓄的语言，提高文学鉴赏能力。教学准备
　　小黑板或。思路
　　1．教师导人。
　　请同窗们背诵《冰心三首》或其他的现代诗，并请学生谈谈对自己所背诵诗歌的理解，教师根据状况立即鼓励。然后引入到本课的学****中去。(板书课题。)
　　(1)让学生进行简介。
　　(2)明确：(出示幻灯片l，也可以用小黑板替代。)
　　艾青，现、现代诗人，原名蒋海澄，浙江金华人。
　　罗洛，原名罗泽浦，四川成所有人。曾任中国大百科全书出版社副总xx，作协上海分会副主席、主席，作协上海分会党组书记等。核心作品有诗集《春天来了》《雨后》等。
　　刘湛秋，现为中国作协会员，曾任《诗刊》副主编，核心作品有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》等。
　　师：诗歌的学****要注意多读，体会诗中蕴含的形象。下面自学课文中第一首诗《树》，教师根据实际状况合适补充本诗的写作背景：《树》写于1940年春天，当时伟大的抗日战争已经进行了两年多，正转入艰苦的相持阶段。这场伟大的民族战争正给全体人民一次洗礼，使她们的灵魂在战争中经受严酷的磨练，日益走向精神的觉醒。诗人苏醒地感受到了这一点，这是她产生灵感和联想的现实基本。要理解这首诗，还需要懂得一种历史事实，那就是过去曾经有外国人侮辱我们民族是“东亚病夫”和“一盘散沙”。这虽然不一定是事实，但也的确反