王戎不取道旁李课件教学.pptx

语文 四年级 上册
25 王戎不取道旁李
第一课时
王戎 魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，
语文 四年级 上册
25 王戎不取道旁李
第一课时
王戎 魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。裴楷称赞他说：“戎眼烂烂，如岩下电。”王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。
《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
王戎不取道旁李
róng
右上的“戈”代表兵器，左下的“十”是铠甲，两部分合在一起是武器的总称。
学认字
王戎/不取/道旁李
道路两旁
李子，一种水果。
王戎不去摘道旁树上的李子。
让我们借助课文拼音，自由朗读文言文吧。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
我们一起再来读读课文，注意断句。
整体感知
王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之信然。
采用男生读，女生读，男女生比赛朗读等等多种形式朗读课文。
请你结合注释理解故事大意吧！
互动课堂
王戎七岁，尝与诸小儿游。
尝
曾经
王戎七岁的时候，曾经与小朋友们一起玩耍。
是呀，王戎那天和诸小儿玩了什么呢？请大家展开想象的翅膀，尝试着用小古文说一说！
王戎七岁，尝与诸小儿跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……
诸小儿在游玩的时候看见了什么？
看道边 多子折枝
李树
李树
李树是什么样的？
多子折枝
诸儿看到满树的李子是怎么做的？找出相关语句吧！
诸儿竞走取之，
竞走
之
争着跑过去
李子
唯戎不动
唯
思考：王戎与诸儿的做法一样吗？
只有
诸小儿去摘李子的时候，会说些什么？动作是怎样的？用自己的话讲一讲想到的情景吧。
小伙伴们看到满树的李子，纷纷大叫起来：“好多的李子呀！”他们一边叫，一边跑向李子树，你不让我，我不让你，乱成一团。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
王戎告诉小朋友，如果李树长在路边而且长满李子的话，那肯定是很苦的李子。
王戎
王戎为什么不去摘李子？
诸小儿会怎么问王戎呢？
你怎么站在这儿不动？
你怎么不摘李子？
你傻啦，为什么不去？
王戎怎么知道的？他去尝了吗？
树在道边而多子，此必苦李。
王戎认为这树长在大路边上，还能有这么多李子，这一定是苦李子。
品味“树在道边而多子，此必苦李”。
李子树长在路边，过往的行人比较多，如果李子是甜的，早被路人摘光了，不可能多子折枝，因此，只有一种可能，这是苦李。
王戎的猜测正确吗？找出相关语句，小组讨论一下。
取之，信然。
信然
的确如此
王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩，看见路边的李子树有好多果实，枝断了，许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么)，(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实，这必定是苦味的李子。”摘取果实(品尝)确实是这样的。
用自己的话讲讲这个故事吧！
在这则故事中，王戎性格中的什么特点给你留下了深刻的印象？
善于观察
勤于思考
本文描写了王戎小时候和朋友去游玩，看见道旁的李子（ ），朋友（ ），只有王戎（ ），因为王戎认为（
），表现了王戎（
）的优秀品质。
主题概括
多子折枝
跑着去摘
不动
于思考
多子，此必苦李
树在道边而
善于观察，
善
拓展延伸
讲义气的荀巨伯
三、古代像王戎这样聪颖机智的少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？
曹冲称象
司马光砸缸