2022年中秋节活动总结幼儿园.docx

2022年中秋节活动总结幼儿园
　　中秋节活动总结幼儿园(一)
　　中秋节即将来临，在商家的宣扬和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。他们时常会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋肯定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样2022年中秋节活动总结幼儿园
　　中秋节活动总结幼儿园(一)
　　中秋节即将来临，在商家的宣扬和大人的谈论中，孩子们感受到了中秋的节日气氛。他们时常会问：“老师，为什么要过中秋节”“老师，中秋肯定要吃月饼吗?”“老师，你知道月饼是怎样做的吗?”看到孩子们很有兴致的谈论着中秋的话题，我班组织了一系列活动。
　　1、关于中秋节的故事和传闻
　　我们一起收集了关于中秋节的故事和传闻，在孩子们大致了解一些后，老师再以动画课件的形式使孩子们更多的了解了中秋节的由来。
　　2、作月饼
　　使孩子们了解月饼的制作过程，提高孩子的动手实力，激发了幼儿自己制作的爱好。
　　1)向父母、长辈了解月饼是怎样做的。
　　2)借助原由阅历，共同沟通、探讨月饼的制作过程。
　　孩子们纷纷发表自己的不同见解，有的说：“做月饼要用面”，有的说：“要加糖”，还有的说：“要用烤箱或微波炉烤烤才行”。他们制作月饼的愿望越来越剧烈。我没有马上带他们做，而是与孩子们充分探讨，探讨的问题是：“做月饼要先怎样?”“再怎样?”“还须要加那些东西。”
　　3)孩子们表征月饼制作方案，使他们的活动安排更明确。
　　4)第一次分组制作月饼
　　幼儿起先制作了，在做月饼的过程中，他们发觉了很多问题“怎样让粘在手上的面掉下来?”“月饼做多大合适?”“须要放多少陷?”带着问题孩子们尝试了第一次制作。当品尝到自己的劳动成果时，孩子们甭提多兴奋了。但兴奋过后，问题又来了，他们发觉制作的月饼特殊硬，和买来的月饼有所不同。我们又针对如何制作使月饼变软的话题探讨开了。有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。探讨后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小挚友讲讲月饼的配料和制作过程，大家都明白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥松可口。
　　5)孩子们的其次次制作。
　　孩子们在其次次制作时有了一些阅历，在和面时记住放上了泡达粉，在亲身感受中切实的了解了面的变软。同时孩子们留意在包馅时多包，这样才好吃。其次次的制作，使孩子们能娴熟与同伴合作一起做月饼。
　　3、月饼的品尝与共享
　　孩子们在自己品尝的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的老师和小挚友尝一尝，从中体验共享的欢乐。
　　4、表达与表现
　　孩子们将做月饼的情景和感受，用绘画方式表现了出来。在整个制作中，他们从设计到实践记录，从感知到真实体验，不断的获得了有益的生活阅历，我想他们会记忆更深。
　　5、活动反思
　　在做月饼活动中老师不是教给幼儿怎样做，而是引导幼儿主动学****和探究，使孩子们在实践尝试中不断的发觉问题，老师引导幼儿主动思维，想方法去解决问题，从中了解了制作的方法，体会劳动的不易，体验劳动的欢乐。在送月饼的同时，幼儿学会了关切四周的亲人和同伴。
　　中秋节活动总结幼儿园(二)
　　20xx年9月5日，我们迎来了一个传统的节日――中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人