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动词不定式的用法总结
动词不定式在中学英语中应用特别宽泛，一方面在句中可起名词、
形容词或副词的作用，同示不定式的动作发生在谓语动词表示的动作之
前。
如：
i am sorry to have kept you waiting.
很对不起让你久等了。
进行时
不定式的进行式表示不定式的动作与谓语动词所表示的动作同时
发生。
如：
they are said to be working hard.
听说他们工作得很努力。
达成进行时
不定式的达成进行式表示不定式的动作在谓语动词以前已经发生，
而且向来进行着。
如：
he is said to have been working in that factory for twelve years.
听说他已在那家工厂工作 12 年了。
三、 动词不定式在句中的作用
作主语
如： to live is to work.
生活就是工作。



to save time is to lengthen life.
节俭时间就等于延伸了人的生命。
不定式构造作主语时， 现代英语偏向于采纳 it 作形式主语，而把不
定式构造后置的形式。
如：
it is important for students to study english.
学好英语对学生来说是很重要的。
作定语
(1)不定式作定语，要放在它所修饰的名词或代词的后边。
如：
i have nothing to say on this question.
对这个问题我无可奉劝。
(2)假如不定式是不及物动词，后边就应有必需的介词。
如：
give me a piece of paper to write on. 给我一张纸写字。
(3)有些名词常可用不定式作定语。
如：
our teacher had no time to think about rest.
我们老师根本没时间考虑歇息一下。
作宾语
i wish to be a college student.
我希望成为一名大学生。



有的及物动词要求跟复合宾语 (宾语 +宾语补足语 )。
假如此中的宾语是不定式短语， 则一定将形式宾语 it 放在宾语的位
置上，而将不定式短语 (真实的宾语 )放在宾语补足语以前。
如：
i find it useful to learn english well.