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我理想中的校园作文
【篇一：我理想中的学校作文】
《我理想中的学校》教学设计
⊙总体构思
语文新课注明确提出“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，
乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。理解为符合希望的、使人满意的。不要仅写成“我们的学校”此类文章，也不要狭义地理解为“理想中的校园”，校园只是学校的一部分。
3）要写好这类文章，能够从以下几方面尝试：以生活为基础，勇敢、合理想像，创立新形象；做生活有意人，多察看、多积累，抒发真感觉。
三、片段训练
要尽可能把想像中的、心目中的理想学校写出来，首先要有丰富的想像力，那么，怎么培养我们丰富的想像力呢？
1、?训练一。
大千世界，无奇不有。我们也经常有很多奇闻异想，但若让我们来详细讲一讲时，又往往
不知从何说起。比方我们去泰山，一定会被泰山雄奇秀丽的风景所佩服，有一吐为快的欲望，可从哪儿说起呢？这时，我们能够运用分类条陈法，将大脑中贮藏的对于泰山的各样见闻、景观分别分解成几个部分，然后再分条展开联想和想像。我们能够先讲泰山的石、再讲泰山的松、泰山的水、泰山的人等。这样，我们只需用一根红线（贯串全文的线索、主旨）将这些内容连接起来，就是一篇不错的文章。
分类条陈法能够帮助我们理清思路，为产生创立性想像提供前提条件。
比方我们现在以《未来的住宅》为题写一篇想像作文，怎么写呢？
我们能够运用分类条陈法，从几个方面来分别展开想像：
1）未来住宅修筑的地点：
2）未来住宅的外形：
3）未来住宅的建筑材料和构造：
4）未来住宅的功能和用途：（学生练笔）
你看，达成了这些片段练****我们再将它修饰一下，使之连接成一
个有机的整体，不就是一篇很好的想像作文了吗？
训练想像力的方法是多种多样的，大家在做上面这些练****的时候，也能够和同学们一同议论，相互激励，进而能够引发更多、更新、更奇的联想和想像。
2、?训练二。
下面，我们围绕本次作文，再做一个练****进一步提高我们的思维和感觉能力。请模拟例段，扩大内容，口头作文。
例：我理想中的学校是一个教学相长的乐园。在学校里，我们的学生度过了他们人生之初最美好的岁月。在这里，他们结纳同伴，拜会师长，更主要的是，他们亲近了知识，和他们的朋友、老师在一同，惋惜知识世界的奇妙，领略了人类创立的伟大。
1）我理想中的学校是一个同样友善的家园。
2）我理想中的学校是一个美丽温馨的花园。（学生练笔）
参照示例：
1）现代人在走向社会前，总要在学校里生活、学****学校就是他们从家庭走向社会的桥梁。在学校里，学生接受知识、积蓄力量，他们还感觉到友善、鼓励、支持，也正是这份美好的情感，才使
他们能笑对任何困难、挫折，自信地在人生的道路上不断追求，实现自我，超越自我。
2）学校是师生们学****生活的场所，她应当是美丽的。但拥有美丽建筑的学校并不一定是美丽的学校。学校是教书育人的地方，她
应当围绕着学****生活布置环境：每一丛花草，每一面墙壁，都应当仔细而有品位，虽然瞠目结舌，却又语重心长。一个美丽的校园应
该如次序展开的画卷，又如一本无字的书。在这个“花园”里最美的“花朵”是学生，老师就是那每天灌溉“花朵”的辛勤的园丁。
四、动情迅速作文
五、紧扣要点评改
学生互相评改，出示评改要点：
1、?想像是否合理、丰富。
2、?描述是否细腻、生动。
3、?感觉是否真挚、独到。
评改要求：着重亮点展示，交流看法，分组介绍佳作。我理想中的学校
万小平我理想中的学校，设备条件应当是一流的，即始终走在全国的前面，社会已经进化到了现代化阶段，而且也具备了一定的经济条件，学校的设备环境建设就应当与之相同步。否则，就忧如已经进入了计算机时代，因为遵守奋斗图强而不去享受而拨算盘珠一般可笑。一流的设备，首先是为学生，为使学生能更快地享受现代文明的成就。其次，为国家，为使别人不小瞧中国，中国也有与世界同步的优质教育。
我理想中的学校，每个学生都应当有自己的特长。学生学****只需达到基本要求就行了。不求各方面全面齐进，而求某一、某几方面有特长。人人都有自己的强项，或是学科的某一科目，或是运动的某一项，或是着手操作的某一类。因为一个人将来的发展往往是缘于学生时代的兴趣与爱好，因为社会对人才的选择往往也是着眼于个性与特长。学校应当建立众多奖项，每年都对学生进行分项奖赏。让每位学生都成为明星，让人人都有自信。
我理想中的学校，除了国家课程之外，还有学校为学生人文修养的提高、为学生将来生活的幸福而建立