孟子说:‘能与人规矩,不能使人巧’。凡学校所教与所学,不外乎规矩方面的事;若巧,则要离了学校方能发现。我一生学问得力专在此一点,我盼望你们都能应用我这点精神。” ——梁启超家书
管理无处不在,无时不有作业1:结合所学理论,以《生活中的管理学》为题,写一篇800字以上的感想。
作业2:团队练习
参考书目
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-—原理、
国内管理类重要期刊
1管理世界 2中国软科学
3科研管理 4科学学研究
5南开管理评论 6管理科学学报
7外国经济与管理 8研究与发展管理
9科学学与科学技术管理 10中国管理科学
11管理工程学报 12管理科学
13管理评论 14科学管理研究
15预测 16中国行政管理
17管理学报 18公共管理学报
19中国科技论坛 20软科学
21科技进步与对策 22经济体制改革
23经济管理 24管理现代化
25宏观经济管理 26华东经济管理
作业3:在以上杂志中,自选题目,阅读相关文章至少3篇以上,写一篇800字以上的读后感。
关于考试:(关于文献研读):研读书本,重在理解
管理活动与管理理论的发展(第1章)
管理学的使命
管理学的基础
管理学的职能
道德与社会责任
(第2章)
全球化管理
(第3章)
信息与信息化管理
(第2章)
决策与计划
决策与决策方法
(第5章)
计划与计划工作
(第6章)
战略性计划与实施
(第7章)
组织
组织设计
(第8章)
人力资源管理
(第9章)
组织变革与文化
(第10章)
领导
领导概论
(第11章)
激励
(第12章)
沟通
(第13章)
控制
控制与控制过程
(第14章)
控制方法
(第15章)
创新
管理的创新职能
(第16章)
企业技术创新
(第17章)
企业组织创新
(第18章)
主要影响
次要影响
信息反馈
第一章管理活动与管理理论
第一节管理活动
第二节中外早期管理思想
第三节管理理论的形成与发展
管理活动
管理的定义
管理的职能
管理的角色与技能
中外管理思想
管理理论的形成与发展
思考题
10
管理大师如是说:
科学管理之父——泰勒
Management is the art of knowing what you want to do and seeing that is done in the best and cheapest way.
强调管理的目的(提高劳动生产率)。
管理的定义
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