2022年幼儿园听课心得体会及收获.docx

2022年幼儿园听课心得体会及收获


　　在我园领导的支配下，十一月份一齐听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学****的地方。
　　听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整2022年幼儿园听课心得体会及收获


　　在我园领导的支配下，十一月份一齐听了几节示范课、在这次听课中，我又看到了很多值得学****的地方。
　　听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，老师除了带给超多材料以外，更多的是激励幼儿根据自己的设想大胆尝试，用试验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的沟通中发觉“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发觉问题、提出问题、尝试解决问题的潜力和更多的科学学问。虽然活动中用到了温度计，但老师又没有将目标落实到学问点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿透过活动须要来了解、运用温度计，与此同时引导幼儿进行试验记录，充分表达自己的试验阅历事实。还值得一提的是老师带给了多种材料，使幼儿能够按自己的意愿选取过程、方法，从中获得相关科学学问，构建属于自己的阅历。
　　接下来是缪老师的《好玩的纸》此活动缪老师选材新奇，贴近生活，幼儿的参加性很高，认幼儿相识的纤维走向，这堂课不仅仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸尽然这么好玩。
　　最终我听了周老师的《搞笑的三角架》和杨老师的语言《我喜爱》周老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织潜力、都比较好，从导入到资料、试验到最终，整个过程简洁自如，镇定自若。能让孩子们充分进行探究活动，活动组织的各个环节清晰，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一起先出示图书让幼儿揣测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的爱好，利用老师自制的图书，依据画面在老师的引导下能完整讲解并描述“我喜爱……”在最近一环节中幼儿对制作图书的爱好很深厚，老师带给的贴纸材料可多一些，色调也可艳丽一点。在活动中体现了老师的娴熟的驾驭课堂的潜力，非常沉稳和从容。
　　在听了几位老师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学****热忱，让孩子们大胆的发言，探究，老师语言流畅、老师思路清楚，小结到位。整个教学活动步骤清晰，每个段落，层次结束后，老师都清楚的语言进行归纳小结。总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学****他们的优点，改善自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好一些。

　　透过我园对他校教研活动观摩有如下的体会：
　　1、老师在设计教案时，能依据孩子的年龄特点和书本的特点，运用图画书指导策略里匹配策略帮忙幼儿理解故事和重点文字，透过嬉戏、动手操作来让幼儿体验阅读带来的欢乐。
　　2、透过此次的教学活动，我觉得老师设计活动思路很清楚，做到层层递进，整个活动过程体现群众与个别，静与动的结合。幼儿的学****常规较好，能仔细听课，专心回答问题，做到活而不乱。老师在活动过程中能留意到许多细微环节方面，