学生文明礼仪规范42条.docx

学生文明礼仪规范42条
学生文明礼仪规范42条
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学生文明礼仪规范42条
学生文明礼仪标准 42条
一、开展文明礼仪活动的目的和意义
我国是“文明古国〞，具有优良的文明礼貌传统，素有“礼仪之邦〞的美称。孔子说门)，得到老师允许后，才可进入；⑵．要向老师说明迟到的原因，得到老师谅解和允许后，才可入座；⑶．入座时，尽量不要发出较大的响声，并应立即将注意力集中起来，端坐静听老师讲解。
．对待老师提问礼仪：⑴．问答教师提问，应先举手，待老师点到自己名字时方可站起来回
答，切不可在座位上七嘴八舌地发言；⑵.在起立答复下列问题时，站姿、表情要大方，说话声音要清朗；⑶．被老师点到名而自己答复不出时，应站起来，向老师表示歉意：这个问题自己答复不．⑷．在别人回
答问题时，不应随便插话；假设别人答错了，切不可嘲讽嘲笑。(六)文明交谈礼仪
．在与老师说话时，学生应主动清老师就座；假设老师不坐，学生应和老师一起站着说话；假设老师请学生坐下，那么学生可以和老师坐着谈话。
．在跟老师说话时，学生应姿势端正，双目注视老师，认真听老师说话；不可东张西望，搔头摸耳或打呵欠、伸懒腰，搁脚抖腿。
．交谈时，不随便插嘴，如老师说的话学生感到不理解，或有不同看法时，学生不必隐瞒，应
谦虚而诚恳地向老师请教。
．同学之间谈话态度要诚恳、谦虚，语调要平和，不可装懂。
．谈话内容要真老实在，要实事求是地说出自己的看法。
．谈话时尽量用普通话，语言文明，措词洁净。
(七)观看文体比赛礼仪
38．观看比赛要把维护秩序、使比赛顺利进行当作荣耀、高尚的行为；观看时要尊重运发动(或演员)，不要喝倒彩，更不要发出“嘘——〞声。
．要鼓励弱者，但不要压抑强者，应鼓励大家—齐努力，赛出自己的好风格、好水平。
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．要相信裁判，尊重裁判，不要起哄，发现裁判错判，应积极地向组织者反映情况，求得合理
解决。每个学生应成为文明观众。
〔八〕其他礼仪
．接受奖状、奖品礼仪：用双手接奖状或奖品，向发奖者行鞠躬礼，以示敬意。忌：单手相接，不行礼，转身便走。
42．书信礼仪：写信字迹端正，格式正确，以示尊重对方。忌：用红笔写信 (红笔写信表示绝
交)，用铅笔写信(铅笔写信表示轻视对方)。遇见他人读信、看信，不要凑近听、看，也不应问“是谁来信〞。不得私拆、私看他人信件，否那么将是不道德的，也是违法的。
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今天，天气晴朗，蓝蓝的天上飘着一朵朵
白云我和爸爸妈妈一起去香炉峰爬山。
一路上，我听见小鸟在歌唱，路边的野花好似在对我微笑。不知不觉就到了山脚下，我抬头向山上望去，山真高啊！
爸爸说：“看我们谁先能爬上山顶。〞爸爸的话刚一说完，我就快步地往山上跑去，一会儿，爸爸妈妈就给我甩得远远的。到了半山腰，我腿酸了，口也干了。我坐在台阶上等爸爸妈妈，不一会儿，他们也上来了，我们休息了一下，继续往上爬。爸爸不断地鼓励我，给我加油。我鼓足了劲，坚持往上爬，终于爬到了山顶。
今天的爬山虽然很累，但是我明白了坚持就是胜利这个道理。今天是我最难忘的一天。
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