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书香校园阅读圆梦总结5篇
书香校园阅读圆梦总结1
为了让每一位教师、每一个孩子养成良好的阅读****惯，乐观推动校园文化建立，把素养训练工作真正落到实处。本年度在“书香校园”读书活动上我校做了如下工作：
，利用教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲读书的意义，并提出读书要求：第一、要多读书，即博览群书，手不释卷;其次、要读好书，读名家名人，读名作名篇;第三、要善读书，读书要讲究方法，“不动笔墨不读书”。
，广开渠道，让学生有书读。
(1)加强“书香校园读书打算”的宣传，让学校、家庭、社会明的确施读书打算的重要性，取得社会家长的关怀、支持;
(2)鼓舞学生购置自己喜爱的书籍，自己阅读后与同学交换阅读，培育学生阅读****惯，构建学校读书气氛。建立班级图书角，引导学生将家中的优秀图书带到班级中，成立班级图书角，特地配备1名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作;
(3)不断加强学校图书室建立，不断充实学校图书室。图书治理人员乐观做好每日的图书借阅工作，以确保读书活动的正常开展。
(4)利用学校播送站，搞好“好书我推举”活动。
，加强指导，确保学生读好书。
(1)学校每天开设一节阅读课，午间休息时间为学生读书时间，教师要严格掌握作业量，为学生创设一个宽松的阅读环境，以保证学生每天一小时的读书时间，轮到到阅览室阅览的班级，语文教师要到场指导。学校时常督查，作为对语文教师考核的一项依据。


(2)教师要加强阅读指导，培育学生的阅读兴趣和良好阅读****惯。养成做好读书笔记，写好读书心得的好****惯，不断增加阅读积淀。
，催促带动，鼓励学生多读书。
(1)举办读书博览会
每天上午课前3分钟，向同学们介绍看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛，让学生日积月累中在潜移默化中增加学问积存。
(2)进行读书小报评比
协作语文教学专题活动，学生收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期至少出一期读书手抄报。在各班推选出的根底上进展了学校评比，有效增进了学生们读书兴趣，提高了语文力量。
(3)响应号召，举办了读书节，把6月份定为“读书月”，围绕读书举办了一个个主题活动。
●全校宣传：向全校发出读书节活动建议书，在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。
读书活动让学生们关注社会、融入社会，下一步将连续引领和推动我校读书活动的深入开展，强化读书气氛，营造书香班级、书香校园。
书香校园阅读圆梦总结3
全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太人，为64本;全世界平均每年每人读书最多的国家是前苏联，为55本;美国现在正在开展平均每年每人读书达50本的打算。而我国的九年义务训练语文课程标准中规定，九年期间学生课外读书量要到达400万字，假如每本书是10万字，就是九年读书量为40本，平均每人每年读书缺乏5本。


联合国教科文组织(UNESCO)自19_年起，把4月x日定为“世界阅读日”，盼望藉着这个重要的日子，向群众，尤其是年青人和儿童推广阅读和写作，以及宣扬跟阅读关系亲密的版权意识。“”在文学界有种特别意义，大家都知道的莎士比亚，这位宏大的文学家便是于16_年x月x日逝世?
“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境地，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”苏州市副市长，此外，他还有一个更高的政治身份——全国政协常委。
x月x日，广州市将从今年起，开展为期十年的大型综合性读书文化活动：书香羊城——全民阅读系列活动。通过提倡“阅读转变人生”的理念，借助多种活动和载体，促进更多市民养成多读书、读好书的良好****惯。全民阅读月的目标人群锁定在青少年和十岁以下的儿童身上，20_年学校语文科组对全校学生进展了一次课外阅读的调查，存在问题有：


⒈学生课外阅读书籍中，教辅书、尤其作文书比例较大，名著不够，阅读面较窄。