广汉市和兴镇中心小学数学高效课堂培训(讲稿).doc

广汉市和兴镇中心小学数学高效课堂培训(讲稿)
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and sel养学生解决问题能力以及思维的灵活性；
③创设与生活密切联系的情境，激发学生学****兴趣，感知数学在生活中的作用。
第三课时：“认识1元以上的人民币的练****课”教学目标
①通过在教室里的模拟购物活动，让学生亲身体会在商店购物的全过程，使学生初步认识商品的价钱，学会人民币的简单加、减计算，学会简单的购物；
②在购买价钱稍大物品时的付币、找币中，培养学生思维的灵活性，与他人合作的态度。
第四课时：“实践活动：小小商店”教学目标
①通过亲自参与实践活动，加深对人民币的认识，进一步掌握人民币的换算以及简单的计算；
②在活动中体验学****数学的乐趣和“用数学”的情感，并进行爱护人民币、勤俭节约的教育；
③培养应用数学解决实际问题，进行数学交流的意识和能力，学会与人合作。
5、制定小学数学课时教学目标的几点注意。
（1）教师要有明确的目标意识。要随时监控教学过程的每一步骤，使其紧紧围绕目标，能及时、清醒地判断每一项目标的达成度。切忌“写归写，做归做”。
（2）教师要善于把教的目标转化为学的目标。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
（3）教师要讲究教学目标呈现技巧。课时教学目标展示的方法、方式和时机，做到灵活多样，富有情趣和感染力，从而激发学生的求知欲望。

用心设计预****复****任务，认真检查预****复****效果。根椐学段特点和教学内容的不同，灵活设计预****复****任务。引导学生找到已会点和疑难点，依据自身经验进行预****帮助学生形成自己独特的体验和感受，为掌握新知识做好充分的准备。教师应依据检查情况“以学定教，”及时调整教学方案，准确把握教学起点，使教学更具针对性。
【常用的一些预****方法】：

教师对相关学****内容要进行了认真研读，提出既有一定的价值，又有吸引力的，能促使同学产生浓厚的学****探索兴趣的预****任务。教师布置任务时，可以采取表格的形式或者提问的形式，让同学去预****布置预****任务时一定要注意难度适中，具有诱发性和趣味性，预****要求要明确，可操作性要强。

开始，可以让同学在书上做简单的眉批笔记，在阅读课本后，把自己的理解、体会或独特见解写在书上的空白处；其次，可以让同学做摘录笔记，就是预****后，在笔记本上摘抄重点概念、关键语句等等，以加深对重要知识的记忆、理解，并简单地记下预****过程中的疑惑和不解之处，也可以记录自己在预****中的收获。开始时教师都要抽出一定的课内时间带着同学进行，在要求、步骤、方法、格式上均要给以细致的指导，然后再放手让同学独立预****做笔记。对于基础比较好的同学，还要会做思维含量较高的反思型预****笔记。在研究过程中，一方面要验证这几种预****方法的适用性，另一方面要寻求其他适用的科学预****方法。

这是新旧知识联系的预****法。在预****过程中，一方面初步理解新知识，归纳新知识的重点，找出疑难问题，另一方面复****巩固、补****与新知相联系的旧知识。要求预****新内容时要与学过的旧知识联系起来，做到“温故知新”，联系旧知，学****新知，使知识系统化。

对于计算类新授课、练****课，预****时