小班母亲节教案.doc

活动目标：
1、 体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、 知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、 学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦， 要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备：
1、 做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、活动目标：
1、 体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、 知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、 学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦， 要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
活动准备：
1、 做贺卡用的厚纸和一些彩纸。
2、 每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。
3、 让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。
4、 录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。
活动过程：
1、 从5月4日起，利用一周的时间，每天早7： 15——8： 00播 放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲，让孩子们从一进入幼儿 园就能感觉到今天与以往的不同，融入到母亲节即
将到来的氛围中。
2、 5月4日孩子入园后，教师让他们说出今天来到幼儿园感觉 与以往有什么不同？进而对幼儿进行感恩教育，初步了解母亲节的来 历。
3、 5月5日，教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看，让幼 儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的？
4、 5月6日，幼儿画出我心目中的妈妈，以班级为单位进行展 览，然后幼儿园组成评选小组，选出各班的优秀作品，集中展出。
5、 我为妈妈做一件有意义的事。各班根据实际，制定计划，然 后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作，小二班孩子 教给妈妈正确的吸收方法，并用正确方法为妈妈洗手；中班则进行小 歌手比赛活动一一演唱妈妈的歌曲并为妈妈梳头、洗脚；大班特地编 排了歌颂妈妈的舞蹈《感恩的心》等，培养孩子爱妈妈、爱老师及爱 周围所有人的情感。
6、 幼儿人人制做贺卡，母亲节那天献给自己的妈妈。
7、 展示活动。5月8日，各班找出家长代表参加母亲节庆祝活 动。
活动延伸：
要求幼儿回家帮助妈妈做力所能及的劳动，体验妈妈劳动的辛 苦，感恩妈妈，回到幼儿园讲给老师和小伙伴听。
一、 设计意图：
唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好，通过 活动让孩子了解妈妈为了孩子辛苦工作，并让孩子谈论怎样回报妈妈, 唤起幼儿对母亲爱的情感，使幼儿感受到亲情是多么美好。根据《纲 要》精神和孩子已有的能力实际、知识水平及要求，我确定了本课的 教学目标、重点、难点。
二、 活动目标
1、 体验与妈妈一起劳动的快乐。
2、 知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
3、 学会感恩，知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦， 要珍惜妈妈的劳动，爱妈妈。
三、 活动重点、难点
俗话说“提领而顿，百毛皆顺”，重点、难点的确定非常重要。 由于小班孩子以具体形象思维能力为主，所以我引导幼儿用较清楚的 语言表达自己应该怎样爱自己的妈妈，鼓励幼儿为妈妈做一些力所能 及的事情作为本课的重点。由于小班孩子以具体形象思维能力为主， 所以我确定本课的难点是：要求幼儿能简单地了解妈妈的辛苦，和对 我们的爱。
四、教法和学法：
（一）教法
为了有效地掌握重点、突破难点，我采用了情景教学法，讨论法
（二）学法
主要采用了“讨论交流法”、“兴趣导学法”、“综合活动法”等“语 言是在运用的过