《绿色环保,从我做起》说课稿.docx

《绿色环保,从我做起》说课稿
《绿色环保,从我做起》说课稿
《绿色环保,从我做起》说课稿
《绿色环保，从我做起》讲课稿
敬爱的各位评委老师大家好：
我是 XX小学 XX，今日我的班会讲课题目是《被伐，自然环境破环啦。不妙！草变干，树变枯，大地妈妈像在哭。悲伤！杀动物，砍植物，地球衣着破衣服。不漂亮！洪水到，树也倒，江河不停在吼怒。快跑！发大水，闹干旱，农民伯伯在流汗。真惨 ! 砍棵树，拔棵草，地球就要不可以了。找医生！
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不妙！不妙！那咋办？治理！
天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！沙尘落，天明朗，荒漠此后不荒芜。真棒！多种树，多种草，自然灾祸就会少。真妙 ! 鸟儿多，天气晴，人们生活得平和。睡觉！源疏导，河流净，鸟语花香似仙境。真美！花儿艳，草儿绿，蓝天白云真漂亮。照相！树长芽，鸟回家，自然环境恢复啦。好！花草多，树木多，幸福生活你来过。唱歌！
丛林多，资源多，环保成效真不错。不错！
小学生，收电池，小小年龄真懂事。好！（伸大拇指）
小学生，捡废品，个子不高高人格。可赞！
要种树，要种草，人人参加不可以少。不可以少！（合）不可以少！
重环保，护家国，男女老小齐忙活。齐忙活！（合）齐忙活！
【设计企图：用三句半表演惹起学生的兴趣，活跃氛围，充足的激发和调换学生学****的踊跃性，加强保护环境的信心，团队的配合又培育学生的组织合作的能力。】
5、环保公益广告展现：
在这个环节我依据会前学生收集的资料并发挥其想象力、创立力让他们自
编公益广告，如： “水是生命之源，请节俭每一滴水。 ”“假如人类不节俭水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。 ”“让我们的空间更干净，让我们的生活更美好！ ”“小草在生长，请不要打搅！ ”等等。
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【设计企图：这一环节培育学生的创立力和发散思想能力，用此种形式来进一步加深学生的环保意识。】
6、宣读 “绿色信心书 ”。（全体师生一起朗诵）
(1)顺手封闭水龙头，节俭水电，垃圾分类回收。
(2)尽量少用塑料袋，少用一次性的纸杯、塑料杯
(3)节俭用纸，尽量少用餐巾纸，底稿纸尽量两面用
(4)生活节俭，不任意浪费粮食，不剩饭，培育优秀的生活****惯。
(5)不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随处吐痰，不任意采摘校园的一草一木，爱惜公共绿地。
(6)从我做起，呼吁全校同学建立环境意识，为创立绿色和睦校园出自己的一份力
请同学们绘制环保宣传画评比最正确作品，而且选举出两名环保监察员，随时监察、检查学