体育教师个人工作总结2022+体育教师个人工作总结简短（体育教师年度工作总结+个人）.docx

体育教师个人工作总结2022+体育教师个人工作总结简短（体育教师年度工作总结+个人）
体育老师个人工作总结2022篇一
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科，而且是一门主课。既然如此，就必需仔细对待，加强管理。学校要求教研给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺当开展以及接着发扬光大。
为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教化局因xx缘由取消了竞赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到兴奋和欣慰。
四、学校群体工作
在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的相识与爱好，从而达到了增加学生体质健康的目的。
五、个人成果
1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。
2、率队参与xx区田径运动会获x个单项前x名。
3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一样好评。


4、圆满组织学校第xx届校运会。
5、圆满完成学校20xx年度全体学生《体质健康达标》工作，以及达标数据刚好上报工作。
总之，经过一学年的努力，取得的了一些成果，还有很多不足有待改进。我也深知全部工作都须要自己主动思索与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家指责指正!
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体育老师个人工作总结2022篇三
回顾本学期的工作，在学校领导的关切和大力支持下，在各位老师的无私的帮助下，我成功地完成了本学期的工作目标和任务。回想这学期虽劳碌辛苦，但感觉空虚，而且收获良多。
一、采纳嬉戏激趣
在教学中利用体育嬉戏代替一模一样的打算活动，培育学生的健康心态。在小学体育教学中有相当局部的嬉戏活动，这些嬉戏活动能培育学生的创新意识、团队合作、遵纪遵守法律和酷爱集体的优良品质。嬉戏是深受学生宠爱的一种活动，也为老师开展心理健康教化供应了良机。嬉戏活动竞赛中有局部学生个别性较强，常发生相互埋怨，相互争吵的状况，导致受指责的学生发生忍让心理而退出竞赛。这样一来，不只影响教学的正常进行，而且还影响了同学之间的关系。于是我就抓住这一契机，耐性教化学生相识嬉戏竞赛的意义，正确看待竞赛中的得失，宛转指责有不良倾向的学生。同时还与学生一起分析造成失败的缘由，找出制胜的有利因素。


二、精选教学内容
从各个角度对体育课程内容素材进行加工改制：一是在详细的教材内容上，简化教材的技术结构，渗进一些与教材项目有关又能进行嬉戏或竞赛的内容，例如蹲踞式跳远踏板起跳，空中技术就应简化;球类教材也可以简化，篮球的三人制竞赛等内容，简化了规则，简化了活动形式，教学效果很好;二是依据学生的身心特征，抓住运动中的主要因素简化规则。还可以增加一些趣味性强的项目。总之，在教学内容方面，要突破竞技运动结构的约束，依据学生的实际状况，学校的实际状况，科学地选择教学内容，以满意不同层次、不同水平学生的须要。
三、优化教学方法
变更过去以教、灌为主的方法体系，留意引导和启发。体育教学要由过去学生跟着练转向学生自主练，做到以学生为主体，完成从学会到会学的转变。同时留意教学方法和手段的多样性，充足调动学生的主动性，不搞简洁的一刀切和强制吩咐，确保学生在已有的水平上都有提高。只有真正使学生成为教学的主体、学****的主子，才可能使学生成为自身素养发展的主子，才能使学生获得主动的发展。因此，选用教学方法时应重视学生的合理要求，提倡学生自我评价和相互评价，并独创条件使学生体验运动乐趣，成功的满意，引导学生增加体育意识和养成自觉熬炼的良好****惯。


四、重视教学评价
充足利用体育考核的良性反馈调整学生的主动性，变更在体育考核中一些学生尽管仔细学****刻苦熬炼，却难于获得较好成果而有些学生单凭身体条件的先天优势就可取得优异成果的不合理现象。体育成果考核应从教化评价动身，不但要看学生在体育课上达到的肯定水平成果，更要重视对学生在体育学****中的进步幅度和努力求知程度的评价，让每个学生都能得到切合实际的评价，都能从评价中得到新的目标与新的动机并通