初中英语语法教学课件共3篇(语法教案英语初中).docx

初中英语语法教学课件共3篇(语法教案英语初中)
一、反复观看供应的课例录像。
　　二、观课前的思索问题
　　？
　　答：我认为应当遵循按部就班、精讲多练、归纳总结的原则进行。有利于学生在学****过程中；用法及其与过去完成进行时的区分。第七单元
　　被动语态
　　用以表示主语和宾语之间的关系。
　　语态分为主动语态和被驾驭带短语动词及带情态
　　现在完成时与现在完成进行时的区分；英语语态是动词的一种形式，动语态。主动语态表示主语是动作的执行者；被动语态表示主语是动作的承受者或动作的对象。本单元要求学员驾驭七种时态形式的被动语态的结构及用法；之间的区分。第八单元
　　情态动词动词的被动语态结构、含有复合宾语的主动结构变为被动结构及被动语态与过去分词作表语情态动词表示说话人的语气或情态。它们与不带to,should,ought to,shall,will,dare,need,would 第九单元


　　非限定动词
　　to 的动词不定式短语连用，表示可能、
　　can,may might,have 许可、实力、义务、推想等。本单元要求学员重点驾驭主要情态动词
　　等的用法。非限定动词又称非谓语动词，即在句中不能单独作谓语，不受主语的人成和数的限制。非谓语动词有三种，即不定式、分词和动名词。本单元要求学员驾驭三种非谓语动词的基本形式和用法；驾驭不定时的被动式；不带定式的比较；现在分词与不定式的比较等。第十单元
　　虚拟语气
　　用以表示说话者的意图或看法。
　　虚拟语气表示所说的话只是一种
　　驾驭情
　　to 的不定式；三种非谓语动词的复合结构（即带逻
　　现在分词与过去分词的区分；动名词与不辑主语的不定式、分词和动名词）的形式及用法；语气是一种动词形式，主观的愿望、假设或建议等。虚拟语气可以用在非真实条件句、主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句和定语从句中。
　　本单元要求学员驾驭虚拟语气的基本形式和用法；态动词用于虚拟语气；；了解含蓄条件句；驾驭虚拟时态与谓语动词时态的关系等。第十一单元


　　形容词与副词
　　在句子中，形容词可用作定语、表语、主语补形容词是用来描写或修饰名词的一类词。足语、宾语补足语、状语、独立成分等。副词是用以修饰动词、形容词、其它副词以及全句的词，表示时间、地点、程度、方式等概念。副词的位置比较敏捷，有的可放在句首、句中或句末的任一位置；有些表示程度的副词，在疑问句中，副词一般只能放在句中或句末；
　　如often,always,never等，常用在句中，它们的位在祈使句中，多数副词置于句末；有时表示序
　　用法及有关的常用句置又与动词有无助动词有关，多数副词皆置于谓语动词之后，如有宾语，则置于宾语之后；列的副词位于句首。本章要求学员驾驭形容词和副词的比较级的构成、型，了解副词在句中的基本位置及形容词与副词的比较等级的特别用法。第十二单元介词
　　代词或动名词前用介词表示人物、
　　事务等与其它句子成分我们常常在名词或名词短语、的关系。介词后面的名词或相当于名词的词语叫介词宾语。介词可表示地点、时间、比较、反对、缘由、手段、所属、条件、让步、关于、对于、依据等。介词及其宾语构成介词短语，在句中担当后置定语、的搭配。第十三单元
　　基本句型结构
　　状语、表语等语法成分。本单元要求熟记常用介词及介词与其它此类句子按其结构可分为简洁句、并列句和复合句。只存在一个主谓关系的句子叫简洁句，即一个主语部分和一个谓语部分组成。子由一个逐句和一个或从句构成时，则只作一个句子成分。成附加疑问句部分，驾驭名词从句的用法。第十四单元


　　定语从句
　　当我们须要把你个意思连在一起时，
　　可用标点符号或
　　当一个句
　　从句能正确完等立连词或连接副词把几个简洁句连接成一个并列句。
　　本单元重点驾驭疑问句，能回答各种疑问句。
　　它们之间的关系是同等的。
　　这就是复合句。复合句的主语往往可以独立存在，
　　弄清晰各种疑问句的结构及用法，
　　驾驭简洁句、并列句及复合句的句型结构；学会简洁句与并列句、简洁句与复合句、并列句与复合句的转换；学会将干脆引语变为间接引语；定语从句在句中作定语用，修饰句中的某些名词或代