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四年级班主任工作计划2022年秋四年级班主任工作计划.docx


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四年级班主任工作计划2022年秋四年级班主任工作计划
摘要:
二、班级基本情景全班共有学生x人,其中有男生x人,女生_人 。班上女学生比较多,要应对不少思想情绪问题,男生较少,但学****自觉性差...
班主任是学生全面发展的指导者,班老师同学提醒 。
学****情况:大部分学生思维活跃,作业能认真完成,有一定的竞争意识 。但也有少数学生没有很好的学********惯 。
品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感 。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想 。
结合这种情况我将做一下准备和计划:
二、具体工作
(一)班级建设
1、文化建设:在开学一到两周内,将教室的文化布置到位,教室布置相应内容如下:班风、班训、班级公示、我们的作品、语文学****成绩一览表、图书角、卫生角等除了硬件方面的建设,还力争在一学期内充分发挥学生、家长的主观能动性 。
2、学****建设:提高学生的学****成绩永远是学校工作的中心,因此将采取各种办法调动孩子们的学****积极性,让他们主动学****积极学****从提高作业质量入手,到每一课、每一单元、每一学科知识落实,让每一个孩子都能够得到发展,让每一个孩子都能够享受到学****的乐趣,体会到成功的喜悦 。
3、安全教育:安全教育是前提条件,将不遗余力的督促学生注意各方面的安全,上学放学,课中课余,将安全防患工作做到位,杜绝安全隐患 。对于一些危险性的游戏,禁止学生参与;上学放学路上的安全,将与家长沟通,一起进行教育 。
(二)管理方法、途径
为了更好地开展工作,提高学生学****的纪律性和自觉性,我认为应该对学生的情况有一定的了解,但学生的内心世界,我还不敢说完全掌握 。为了深入了解学生的思想状况,我主要采取以下几种途径:
(1)与学生交谈 。有计划地利用班队会课与学生交谈,通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况,增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜,有利于开展工作 。
(2)不定期抽查学生的作业 。通过平时的观察与检查学生的书面作业,了解学生的学****态度和进度,学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬,当学生的成绩出现较大的退步时,要及时调查原因,扭转局势 。
(3)进行家庭访问、召开家长会 。通过与小学生父母的对话,了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况 。争取家长对学校工作的配合 。
(4)在学****上对学生严格管理 。常写观察日记,提高孩子们的写作能力 。
(三)日常工作
(1)组织好学生参加升旗和做操 。
组织学生参加每一周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满,姿势正确,动作符合节奏,做操完毕整理好队伍,依次返回课室 。
(2)检查本班学生值日生工作 。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径 。学校通过班级的值日工作,对他们进行关心他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动****惯等方面的教育,都有着重要现实意义 。
(四)组织和培养班集体
(1)确立共同的奋斗目标、培养良好的班风 。
班主任在了解和研究学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施,鼓励全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和发展 。
一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论 。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用 。为此,班主任必须培养良好的班风,而培养班风要以正确的舆论做起 。班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的 。
(2)选拔、培养和使用班干部 。
实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作 。
(3)做好个别学生的教育工作 。
班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作 。班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学****差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋 。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作总之,对个别生不能一概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教 。班级管理是一门艺术 。班主任要在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长 。
三、工作目标
本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学****目的,形成良好的学****风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风 。
四、班级愿景
本学期的班级目标是:团结和谐,积极发展!为着这个目标,我们将不遗余力的努力奋斗!
2022年秋四年级班主任工作计划3
新学期为了使学生素质教育更具科学性,实践性,明确教育要面向现代化,我将狠抓德育工作,促进育人质量提高,继续坚持以德育为首位,以爱国主义教

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