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家长教子工作总结.doc家长教子工作总结总结 2013 学年度“家长教子”活动总结人的一生,受到学校教育、家庭教育、社会环境和诸多偶发事件的熏陶和影响,其中家庭教育由于其固有的特性而占着十分重要的地位。家庭作为社会的细胞,人才成长的源头,家庭教育的好坏已直接影响到一个孩子整体素质的优劣,影响到一个民族的兴衰, “教先从家始”,“欲治其国,先齐其家”。为此,我校十分重视这一块工作,积极开展了“家长教子”活动。我们认真学****家教理论,并形成共识:家庭教育是社会主义教育的重要组成部分,是实现“教育社会化、社会教育化”的必然趋势。家庭教育必须把道德教育放在首位,必须与学校教育同步,必须树立正确的成才观,必须重视非智力因素的培养,只有提高家庭教育质量,才能提高我校教育质量。一年来,在上级各部门的重视关怀下,我校的“家长教子”活动在转变家长教学观念,提高家长科学育儿水平和技能素质,净化家教环境,促进后港镇两个文明建设方面,发挥了积极的作用。一、优化了家庭教育环境,普及了家庭教育知识,促进了家庭教育的科学化。 1 、提高了家长自身的素质。通过宣传学****许多家长意识到,家庭是教育的细胞。家长的第一行业是教养子女,父母既是子女的启蒙老师,又是终身老师。父母的全面素质,尤其是品德如何,将直接关系到孩子今后成为什么样的人的问题。因此许多家长决心“教子先律已”,为子女做个好榜样。 2 、明确办学思路,健全组织、完善制度。 2013 年初,学校领导就确定了“向家长宣传先进的教育思想,科学的教学方法,引导家长切实担负起家庭教育的担子,密切配合学校,填补校外教育空白”的思路。学校成立了“家长教子”活动领导小组,在此基础上,配备了一支既有工作热情,又有一定家教理论功底和实践经验的教师队伍,并以“社会、家庭、学校三结合”的模式,共同来办好活动。召开的每学期一次例会,研究家教计划的制订、检查活动的落实,另外举行了丰富多彩的活动,评选出“学****型家庭”等,树立优秀家庭教育的榜样。二、合理选准家教内容,精心组织教学。我校确定的家长教子活动目标是:要让家长树立新的“教子观念”,提高家长科学育儿的水平和技能素质,培养孩子***成才。所以在宣传时,合理选准家长学校的教材、教学内容,进行交流至关重要。通过这样有目标、有计划的交流,家长们基本了解了在家庭中对孩子进行思想品德教育的原则和方法,掌握了初中生常见的心理卫生问题及促进孩子心理健康的方法,能正确处理青春期孩子出现的一些问题。俗话说“五个手指不一般长”,各个家庭的家教方式各有不同,家长学校只解决了共同点,对特殊点就依* 家访来解决,我们在校家校联系制度上明文规定:新班主任的家访率必须完成 100% ,老班主任的家访率完成 60% ,任课老师每学年家访不少于 10 名,这是我校家长学校教育的延伸与发展。为了检验活动的成果,,我们对每届的家长都进行“家长问卷”, 对学生开展访谈,并根据问题及时调整。总之,学校的“家长教子”活动一年来在社会、各家庭的大力支持下,在上级领导的关怀下,通过自身的不断进取,取得了一定的成绩。各项荣誉接踵而来,社会声誉不断提高,这些都与家校配合的成功有密切关系,希望我校的“家长教子”活动越办越好,越办越火。户县蒋村初级学 2013 年 6月篇二:家长教子工作总结 00 XX 小学“家长教子”工作总结( 2013 —— 2014 学年度第一学期) 家庭是社会的细胞,家庭教育是基础教育,又是终身教育,它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为****惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子,家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。据此,我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析,并根据各种动力因素的特征,构建起密切的联系,将家庭的教育共同构成一种动力因素的动力系统。从而积极发展其作用的。实践证明,举办家长学校,大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。现小结今年我校开展家长学校的一些体会。一、健全制度,加强各层领导家庭是孩子人生的第一所学校,家长是孩子人生的第一任教师,所以,普及家庭教育科学知识,提高全体学生家长的教育水平,是增强家庭教育与学校教育同向同步,推动素质教育,培养一代新人的重要环节。因此,一直以来,我们努力克服困难,把办好家长学校归入学校的整体计划,作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作,召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长,家长学校有常设的组织机构,有必要的制度做保证,使家长学校的教学质量有了基本保证。二、灵活多样的授课形式,努力提高办学效益我校学生有 500 多人,家长职业阶层、文化程度、经济状况、生活