幼儿园大班健康教案[幼儿园大大班游戏教案].docx

幼儿园大班健康教案 [幼儿园大大班游戏教案]

　　教幼儿初步学****拍皮球。提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的爱好。如下是xx精心整顿的幼儿园大大班游戏教案的有关资料，盼望对你有协助!
　　　　幼儿园大大班游戏教案篇一
　　拍一般措施(从进口走向出口;遇到岔路口选路线;遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。
　　，体验探究成功的喜悦。
　　～10，懂得数序。
　　：电脑课件或图片《走迷宫》一套(大鱼迷宫(图1)，数字迷宫(图2)，公园迷宫(图3)]。
　　：第1组，“菠萝迷宫”图(图4)、盒子、笔;第2组，“灰熊迷宫”图(图5)、盒子、笔;第3组，“到海边去”图(图6)、盒子、笔;第4组，“去吃汉堡"图(图7)、盒子、笔;第5组，“送花给妈妈”图(图8)、盒子、笔。
　　。
　　，水彩笔，抹布。
　　一、感知理解
　　，引起爱好。
　　师(操作课件或图片)：欢迎来到迷宫王国。今天，我们要在迷宫王国里玩闯关游戏。有无信心获胜?
　　。
　　(1)出示“大鱼迷宫”图。
　　①感知线条迷宫的构造，理解走迷宫的措施。
　　师：这是什么迷宫?这个箭头表达什么?(迷宫的进口。)那个箭头又表达迷宫的什么?(出口。)
　　师：谁懂得迷宫一般是怎么走的?(幼儿自由答复。)
　　师幼(小结)：迷宫图，拿到手，先找进口和出口，沿着进口通道走，最后顺利到出口。
　　②部分幼儿尝试。
　　师：谁会走“大鱼迷宫”?(先请部分幼儿上来“行走”，然后师幼一起分析如何不久找到出口和进口，最后请一位幼儿用水彩笔在迷宫上画出路线。)
　　③验证途径与否对的。
　　师：迷宫中进口和出口的路是相通的，我们可以用一种简朴的措施来检查走的路线(径)对不对，即从出口走到进口。如果能走通就是对的，如果不能走通就要仔细检查哪里走错了，这个措施叫反向检查。反向检查很重要，人们千万不要忘。(幼儿集体用手比划，进行反向检查。)
　　(2)出示“数字迷宫”图。
　　①理解走数字迷宫的规定。
　　师：第二关是“数字迷宫”。要顺利闯关，第一步该怎么做?(先找进口和出口。)进口在哪里?出口呢?这次必需根据从1～10的顺序走过迷宫，才干得到红旗。
　　②部分幼儿尝试。
　　师：谁会走?(请部分幼儿上来“行走”一遍。)
　　③分析遇到岔路口如何选择路线。
　　师：到了岔路口，该选哪条路走呢?(幼儿自由答复，教师引导幼儿分析。)
　　师(小结)：岔路口，停一停，找找哪条是正路。死胡同，走不通，调头回到岔路口，换个方向继续走，顺顺利利到出口。
　　④请一位幼儿上来在迷宫图上画出路线。
　　⑤验证途径与否对的。
　　师：这个数字迷宫是根据从1到lO的顺序走的，我们进行反向检查应当按什么顺序呢?(幼儿集体边数边用手比划，进行反向检查。)
　　(3)出示“公园迷宫”图。
　　①理解走“公园迷宫”的规定。
　　师：第三关是“公园迷宫”。第一步怎么做?(先找进口和出口。)进口在哪里?出口呢?
　　②部分幼儿尝试。
　　师：谁会走?(请部分幼儿上来“行走”一遍。)