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我教师生涯成长感悟

　　我的教师生涯成长感悟
　　我的教师生涯成长感悟竹山镇中心小学李发蝌从 年进入竹山镇中心小学至今，已经在讲坛上走过了三年光阴，这三年既短暂又漫长，在三年中，我结婚得子，收获了家庭；拜师学艺，收获了友谊。回忆我教师生涯成长感悟

　　我的教师生涯成长感悟
　　我的教师生涯成长感悟竹山镇中心小学李发蝌从 年进入竹山镇中心小学至今，已经在讲坛上走过了三年光阴，这三年既短暂又漫长，在三年中，我结婚得子，收获了家庭；拜师学艺，收获了友谊。回忆自己走过的教学成长之路，欢乐和艰苦同行，收获和遗憾同在。下面我就来谈谈我们工作三年来的成长感悟：记得工作初期，遇到困难时，是我的领导和热心的同事们伸出了援助之手，让我明白团队的意义;在我脆弱的时候，是我的亲人在身边鼓励着我，使我增强自信;在我迷茫的时候，是我的学生对我的信任，让我更坚定。是她们让我感受到这份“太阳底下最光辉的事业”的真正意义：它是一份爱的事业，是一份乐于奉献的事业，它需要我们的责任心、进取心，还需要一颗感恩的心。
　　目前回忆自己的成长历程，我觉得自己所付出的一切所有源于感恩，在感恩中静心学****尽心工作。我怀着这份感恩的心，换来的是浓浓的师生情。是爱，让我赢得了学生的信任;是爱，架起了情感的桥梁;也是爱，唤醒了沉睡的心灵。每十二个月的教师节，看着孩子们亲手做的一张张美丽的卡片，看着那些顽皮的小伙子折的花，听着毕业的学生从电话里传来的深切问候，我明白感恩的心就是我最大的财富，学生让我成为了真正的“富翁”。
　　教师是一种社会职业，教师在学生眼里是完美的化身，是楷模，教师的一言一行所有受到学生的关注。因此教师的人格对学生的影响是巨大的，甚至是终身的，特别是教师不良的行为所产生的负面影响更是无法挽回。就是由于这一份责任感，我努力地规定自己做好如下几项工作。
　　一方面以身作则，严格规定自己。“其身正，不令则行”“楷模
　　的力量是无穷的”，我想这些含义深刻的话所有告诉我们：要用行动来教育学生、说服学生，不能只用说教，我们要以身作则，为她们做出表率。
　　终身学****成就将来。我坚持努力提高自己的专业知识和业务水平