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北语网院13春《教导学》功课3.doc


文档分类:医学/心理学 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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北语网院 13 春《教育学》作业 3 题号:1 题型: 单选题(请在以下几个选题号:1 题型: 单选题( 请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:4 内容: 发现学****的倡导者是( ) 选项:a 、奥苏贝尔 b 、罗杰斯 c 、布鲁纳 d 、赫尔巴特题号:2 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( ) 选项:a 、认知模式 b 、体谅模式 c 、社会模仿模式 d 、说理教育模式题号:3 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 智力测验属于( ) 选项:a 、常模参照 b 、成长参照 c 、标准参照 d 、能力参照题号:4 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 采用两难故事对儿童道德判断发展水平进行研究的是( ) 选项:a 、皮亚杰 b 、埃里克森 c 、科尔伯格 d 、罗杰斯题号:5 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 教师管理应当( ) ,从整体效益出发,合理选择和配备教学人员,既要充分发挥每一位教师的作用,又要提高教师管理的整体效益选项:a 、合理安排使用教师 b 、满足教师的正当需要 c 、关注教师的培训与提高 d 、做好教师的考评工作题号:6 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 1904 年美国心理学家( )发表了《心理与社会测量导论》一书,提出“凡存在的东西都有数量,凡有数量的东西都可以测量”的观点, 为教育测量奠定了理论基础选项:a 、桑代克 b 、高尔顿 c 、冯特 d 、泰勒题号:7 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法, 包括() 三种基本方式选项:a 、讲述、讲解、讲读 b 、讲述、讲读、讲演 c 、讲读、讲解、讲演 d 、讲述、讲解、讲演题号:8 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 在我国的学校办学水平评价中,最为重要的工作是( ) 选项:a 、建立知识能力结构合理的评价组织 b 、确定评价目标和评价任务 c 、建立科学的评价指标体系 d 、整理分析信息资料题号:9 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 学校行政体系中最基层的行政组织是( ) 选项:a 、共青团组织 b 、教导处 c 、总务处 d 、班级题号:10 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 实施德育的最直接途径是( ) 选项:a 、学校集体生活 b 、道德课 c 、其他学科教学 d 、共青团活动题号:11 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 是一种以问题解决为中心, 注重学生独立活动, 着眼于创造性思维能力和意志力培养的教学模式() 选项:a 、示范——模仿 b 、情境——陶冶 c 、传递——接受 d 、引导——发现题号:12 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:() 是指为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构选项:a 、教学组织形式 b 、教学方法 c 、教学模式 d 、教学目标题号:13 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:( )是教学管理的基础选项:a 、教学思想的管理 b 、常规管理 c 、教学质量管理 d 、校本管理题号:14 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:( )被誉为“教育评价之父”选项:a 、博比特 b 、查特斯 c 、施瓦布 d 、泰勒题号:15 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:( )教学质量管理,是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作, 从单纯管理、检验教学质量的结果, 转向管理好教学全过程的工作质量选项:a 、全面 b 、全员 c 、全过程 d 、全体题号:16 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容: 用于选拔和鉴定分等的测验, 应具有较高的(), 即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异选项:a 、信度 b 、难度 c 、区分度 d 、效度题号:17 题型: 单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:4 内容:() 教学模式是指教师有目的地把示范技能作为有效的刺激,以引起学生相应的行为, 使他们通过模仿有效地掌握必要的技能的教学模式选项:a 、示范——模仿 b 、情境——陶冶

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  • 时间2017-05-17