小学一年级语文小学语文课改.ppt

小学语文课改的历史轨迹及其发展
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2007年11月5日广东省小学语文骨干教师培训通识课程
小学语文课程改革通识培训
语文课程标准修订说明了什么?
课改中必须明确的几个问题
新课标修订提出的一些问题
语文课改国际视野和中国特色
中小学管理与校长素质
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小学语文课程改革通识培训
第一节
语文课程标准修订
说明了什么?
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缘起和进展:从国家修订新课标说起
2007年4月5日,为期两天的义务教育课程标准修订会在北京万寿庄宾馆召开,教育部、中科协等有关领导、各学科课程标准研制组专家出席了会议,会议由教育部基础教育司姜沛民司长主持。
中国科技界十分关注青少年的健康成长,在义务教育课程标准修订工作中,有许多院士参与了进来。
学生的体质全社会要高度重视,要重视青少年的健康发展。把青少年体育工作放在重要位置。课程标准也要进一步修改,在全国范围动起来,重视体育工作。这是推进素质教育的重要抓手,也是一项指标。要让学生每天多锻炼1小时,多睡1小时。体质问题上我们要解决的是体育教育。
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国家高度重视
教育要优先发展,教育投入要占到GDP的4%。这个数字表明了中央将教育放在优先发展战略地位的决心。中国要走一条科教兴国的路。
国家高度重视课程改革和课标修订
教育部、中科协等有关领导、各学科课程标准研制组专家出席了会议。
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高度重视
发展战略方针
科学发展观
周济部长在讲话中指出,国家高度重视义务教育课程标准的修订工作,这项工作现在是最重要的。
教育发展的战略方针是:普及、发展、提高。
即普及义务教育、发展职业教育、提高高等教育。
周部长对课程改革给予了肯定,并强调,课程改革要贯彻党的教育方针,坚持科学发展观。
课程改革要坚持科学发展观
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确定符合时代发展要求的新的课程标准
根据基础教育
课程改革的
总体规划
进行工作
是转变人才培养模式
提高教师专业素质的核心环节
加快发展步伐
关注质量的提高
关注学生的全面发展
进一步加强
素质教育的要求
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关键环节、重要措施、艰巨任务
着眼于经济社会
发展的现实需要
实现中华民族伟大复兴的目标
提出的重大战略任务
中国特色社会主义事业和
全面建设小康社会全局出发
面对新世纪的
紧迫挑战和经济全
球化的发展需要
实施素质教育
贯彻落实党的教育方针
整体提高教育质量
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课程标准凝聚了多方的关心、支持与智慧
新课程顺利推进
方向和成果
得到了普遍认同
验证、探索、改革
2001年,党中央、国务院批转了《基础教育课程改革纲要(试行)》

义务教育阶段22个学科的课程标准
对20多个国家和地区的课程改革情况进行了比较研究
各学科领域的院士、专家、学者先后审议了课程标准
中宣部、外交部等参与审议
大学、研究机构和
教学一线的专家、教师直接参与
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基于实践的基础上的调整、修改与完善
调研中各方面
对课程改革的
反映
以人为本和谐发展
思想道德建设
主课堂主阵地主渠道
得到不断加强
校园文化开始发挥
潜移默化的育人作用
继承我国的教育传统
合理吸收了发达国家
的经验
教学方式、学****方式发生
积极而深刻的改变