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文档介绍
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
小学三年级上册美术教课计划
本学期我担当三年级1个班的美术教课工作。依据学生的实质状况，拟订以下教课计划：
一．学情解三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
小学三年级上册美术教课计划
本学期我担当三年级1个班的美术教课工作。依据学生的实质状况，拟订以下教课计划：
一．学情解析.
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同样媒材的收效，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必然的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺少想象力和创立精神。
二．教材解析
本教材的编写着重学生审美感觉和视觉经验的培育，重申学生创新意识和实践能
力的协调发展，以凑近社会，切近学生，学致使用为原则，选择吻合3年级小学
生身心特点的教课内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖
造型表现、设计应用、赏识评论、综合探究4个学****领域，此中造型表现及设计
应用据有较大比重，赏识评论除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教课，
分配在各课之中。本教材着重教课方法的改革，努力转变学生的学****方式，调动
学生主动学****的踊跃性，进而提升教课质量，详尽讲，有以下方法：
目标。
以问题为纽带。
。
。
。
。
三．教课目的
1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同样媒材的效
果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创立梦想。
2、学****比较与友善、对称与平衡等组合原理，认识一些简单的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感觉设计制作与其余美术活动的差别。
3、赏析自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对赏识对象进行描述，说出其特点，表达自己的感觉。
4、采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发布自己的创作企图。
4、指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创立的欲念。
四．教材要点难点
教课要点：指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创立的欲念。
教课难点：经过启示联想训练学生的创立性思想能力，培育优秀的察看****惯和察看能力。
五．教课举措
（一）改革教课方式，促进学生个性发展。
改革美术教课方式的路子之一是采纳开放式的教课方法使
学生在着手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自己活力勃勃的创立力，教师则象一名和善的水利工作者。一方面要帮助小溪改进自己的水质，扩大流域面积。另一方面要指引与调治它们前进的方向，使每一条小溪都渐渐壮大为一片海洋。
1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培育学生察看能力。
美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气味搜寻灵感，收效更佳。美术
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
小学三年级上册美术教课计划
本学期我担当三年级1个班的美术教课工作。依据学生的实质状况，拟订以下教课计划：
一．学情解三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
三年级上册美术教课计划
小学三年级上册美术教课计划
本学期我担当三年级1个班的美术教课工作。依据学生的实质状况，拟订以下教课计划：
一．学情解析.
三年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同样媒材的收效，能经过看看、画画、做做等方法表现，有必然的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺少想象力和创立精神。
二．教材解析
本教材的编写着重学生审美感觉和视觉经验的培育，重申学生创新意识和实践能
力的协调发展，以凑近社会，切近学生，学致使用为原则，选择吻合3年级小学
生身心特点的教课内容设计课题。全册共有16课，分为6个隐性单元，内容涵盖
造型表现、设计应用、赏识评论、综合探究4个学****领域，此中造型表现及设计
应用据有较大比重，赏识评论除了艺术珍宝单元的内容外，其余大多随堂教课，
分配在各课之中。本教材着重教课方法的改革，努力转变学生的学****方式，调动
学生主动学****的踊跃性，进而提升教课质量，详尽讲，有以下方法：
目标。
以问题为纽带。
。
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三．教课目的
1、初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同样媒材的效
果，经过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想像力和创立梦想。
2、学****比较与友善、对称与平衡等组合原理，认识一些简单的创意和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感觉设计制作与其余美术活动的差别。
3、赏析自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对赏识对象进行描述，说出其特点，表达自己的感觉。
4、采纳造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作、表演和展现，并发布自己的创作企图。
4、指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创立的欲念。
四．教材要点难点
教课要点：指引学生进一步体验四周生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创立的欲念。
教课难点：经过启示联想训练学生的创立性思想能力，培育优秀的察看****惯和察看能力。
五．教课举措
（一）改革教课方式，促进学生个性发展。
改革美术教课方式的路子之一是采纳开放式的教课方法使
学生在着手，动脑，动眼，动口中学会创新，学生不是一张白纸，更不是被动的产品，学生更象是一条小溪，有着自己活力勃勃的创立力，教师则象一名和善的水利工作者。一方面要帮助小溪改进自己的水质，扩大流域面积。另一方面要指引与调治它们前进的方向，使每一条小溪都渐渐壮大为一片海洋。
1、走出课堂，走进大自然。多点写生课，培育学生察看能力。
美术课堂让学生走出室外，呼吸大自然的气味搜寻灵感，收效更佳。美术
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