空城计.ppt

,理清故事情节,把握文章内容,分析空城计得以成功的原因。 ,感受诸葛亮的勇气和智慧。 ,扣人心弦的特色,激发学生阅读古典名著的兴趣。《三国演义》:我国第一部长篇章回小说,中国四大古典文学名著之一。作品主要写了魏、蜀、吴三国的兴衰历程,塑造了一系列生动鲜明的人物形象,在中国文学史上和人民生活中具有不可估量的影响。作者罗贯中,元末明初小说家。作品中那些脍炙人口的故事, 像桃园结义、三英战吕布、三顾茅庐、草船借箭、火烧赤壁、空城计等几乎家喻户晓;那些闪烁着艺术光辉的典型人物,如诸葛亮、刘备、关羽、张飞、赵云、曹操、周瑜等,差不多童叟皆知。课文选自罗贯中《三国演义》第九十五回,回目名称是:马谡拒谏失街亭,武侯弹琴退仲达空城计( )旌旗( ) 城铺( )鹤氅( ) 纶巾( )笑容可掬( ) 麈尾( )抚掌( ) 骇然( )远遁( ) 言讫( ) kō ngjī ng Pùch ǎ ng gu ānjū zh ǔ fǔ hài dùn qì 请用一句话概括这篇课文的主要内容。诸葛亮巧用空城计,智退魏兵。本文故事情节发展分为几个阶段?请把每部分内容用小标题的形式概括。开端发展高潮结局司马懿兵临城下诸葛亮巧布空城司马懿中计退兵诸葛亮获胜释计小说以塑造人物形象为中心,这篇课文里主要涉及了哪些人物? 孔明、司马懿、众官。课文三次写孔明的笑,各体现了他什么心理? 他可能在想什么? 第一次“笑容可掬”是故作轻松、故作姿态的笑。他可能在想: “你司马懿会上我的当吗? ”第二次第三次“抚掌而笑”是侥幸的,如释重负的胜利的笑。他可能在想: “你司马懿果然中吾计矣! ”“拍手大笑”是对司马懿的嘲笑, 也是自豪的笑。他可能在想: “你司马懿还是稍逊于我! 经过以上分析,你觉得孔明是个怎样的人? 在与孔明的对比中,你觉得司马懿是个怎样的人? 处惊不乱、临危不惧、足智多谋、神机妙算。狡诈多端、老谋深算、多疑自负。课文是如何通过故事情节来具体表现诸葛亮的智慧的? 司马懿兵临西城:这一部分写的是诸葛亮施用空城计的背景。军情紧急,众官“尽皆失色”,而他却临危不乱。这是从侧面表现诸葛亮的智慧。