小学数学教师选调进城考试模拟试卷含答案.doc

1 小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案) 一、填空题。 1、数学是研究( 数量关系)和( 空间形式)的科学。 2、在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立( 数感)和符号意识, 发展运算能力和( 推理能力), 初步形成模型思想。 3、教学活动是( 师生参与)、( 交往互动)、( 共同发展) 的过程。 4、列表解决问题的策略教学中, 让学生会用列表的方法(整理相关信息) ,会通过列表的过程( 分析数量关系) ,寻找解决问题的( 有效方法)。 5、学****统计, 需要让学生经历( 统计的过程), 体验和学会( 统计方法) ,并对统计结果进行( 简单分析)。 6、在各个学段中,《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学****领域。 7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标, 并从(知识技能)、( 数学思考)、( 问题解决)、( 情感态度)等四个方面作出了进一步的阐述。 8、有意义的数学学****活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆, ( 动手实践)、( 自主探索)和合作交流也是学生学****数学的 2 重要方式。 9 、有效的数学教学活动是( 学生学)与( 教师教)的统一,学生是( 数学学****的主体), 教师是( 数学学****的组织者)、( 引导者)与( 合作者)。 10 、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体( 素质)的提高,促进学生全面、( 持续)、( 和谐)发展。 11 、乘法是求( 若干个相同加数相加的和)的简便运算。 12 、六角形的内角和是( 720 )度。 13、在相距 120 米的两楼之间种树,每隔6 米种一棵, 共栽( 19) 树。 14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。每相隔两棵柳树之间有 2 棵杨树,一共有 180 棵杨树。柳树一共有( 90 )棵。 15、把一根木头锯成7段, 每锯开一次要4 分钟, 一共需要( 24) 分钟。 16、 302 路公共汽车从车站每隔 5 分钟发出一辆班车。从早上 6 时发出第一辆班车算起,到早上 6时 32 分为止, 302 路公共汽车应该发出( 7 )辆班车。 17、旅游团有 25 位旅客入住酒店, 有双人房和三人房两种客房, 双人房 160 元/间, 三人房 210 元/间。你觉得安排(2) 间双 9 1 3 人房和( 7 )间三人房最省钱。 18、一工厂车间 8 月份比 7 月份多生产 500 吨原料,8 月份比 7 月份增产了,7 月份生产了( 4500 )吨原料。 19、小芳和冬冬原来共有 60 张邮票, 冬冬给了小芳 5 张邮票后, 两人的邮票同样多。小芳原来有( 25) 张邮票, 冬冬原来有( 35 )邮票。 20、把 46 块水果糖和 38 块巧克力分别平均分给一个组的同学, 结果水果糖剩 1块, 巧克力剩 3块。这个组最多有(5) 位同学。二、选择题。 1、 20 以内的加减法和表内乘除法口算正确率和速度要求是(C)。 % 10-15 题/分 % 10-1 2 题/分 % 8-10 题/分 % 8-1 0 题/分 2 、本次课程改革的核心目标是(A) A .实现课程功能的转变 B .体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 4 C .实行三级课程管理制度 D .改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状 3 、在新课程背景下,教育评价的根本目的是(B) A. 形成新的教育评价制度 B. 促进学生、教师、学校和课程的发展 C. 淡化甄别与选拔的功能 D. 体现最新的教育观念和课程理念 4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材。(C) A. 为学生提供了更多现成的结论 B. 强调与现实生活的联系 C. 强调知识与技能、过程与方法的统一 D. 体现了国家基础教育课程改革的基本思想。 5 、推理一般包括哪两种推理。(D) A. 合情、猜测 B. 归纳、类比 C. 顺推、逆推 D. 合情、演绎 6 、用字母表示数是数与代数领域中关于( A )的学****5 A .式与方程 B 数的运算 C 数的认识 D 探索规律 7、为什么 0 不能做除数? (C) A. 因为一个数除以 0 ,商是无穷大 B. 因为 0/0 是不定式 C. 因为 0 做除数,商无法确定 D. 因为任何数乘 0 都得 0 8、让学生估计 1 页书有多少个字,一本故事书有多少个字等, 是培养学生的( B )。 A. 符号感 B. 数感 C. 统计观念 D. 空间观念9 、公顷和平方千米的认识是属于( C )的内容。 A .数与代数的数的运算 B. 数与代数的式与方程 C .图形与几何的测量 D. 图形与几何的图形的认识 10 、用方格纸估计不规则图形的面积是属