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亿童阅读培训心得体会
我们心里有一些收获后，心得体会是很好的记录方式，这么做能够提升我们的书面表达实力。那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是我帮大家整理的亿童培训心得体会范文(精选培训心得体会3
20年3月2日，亿童培训中心的音乐老师徐秋教师来到天山试验幼儿园为教师们做音乐教学的培训。
首先，徐教师为我们带来的是一节示范课玩奏乐器《欢乐的波尔卡》。我们班的孩子有幸参与这节活动。整个活动徐教师完全是平常的问题、简洁的嬉戏，如“小挚友下午好”“你平常和爸爸妈妈说话吗?用身体的哪里说话?”“我们的身体除了嘴巴能说话，还可以用哪里说话?”孩子们拍手、跺脚的边说边做。徐教师带着孩子们“渐渐的说、快快的说”这边做，那边合。朴实中带着真诚，深深的吸引着孩子的留意力。孩子们不仅体验到了欢乐，更情愿听从徐教师的指令。平常在我的教学活动中，总是想尽方法的编织情景和嬉戏，却不能吸引孩子的爱好。徐教师这样做恰恰是以幼儿为本启程，才收获孩子的踊跃参加。一个简洁的节奏|X~~|徐教师用身体语言、效仿动物的叫声、乐器的声音，让孩子们玩得不亦乐乎。这正是《指南》解读中的“敬重幼儿艺术表现实力开展的年龄特点”;许卓娅教师的“玩音乐”的教学理论。活动在徐教师的歌颂发声练****中完毕，教师唱“小挚友再见!”孩子们虽然是“教师再见!”但音准却相差很远。这让我反思日常的音乐教学中不能单纯的依靠音乐音频，而无视钢琴对幼儿音准的引领。










活动后，徐教师起先了他的音乐讲座。在讲座的一起先他请每一位教师提一个在日常音乐教学中遇到的问题。教师们分别提出“歌颂歌谣中如何记歌词”“音乐观赏中如何分析音乐?怎样使幼儿更好的感受、表现音乐”等问题。徐教师用“玩奏乐器—歌颂歌谣—音乐观赏—韵律嬉戏”四个板块，针对每一个板块中的重难点、教学流程(预备导入—感知体验—音乐表现—完毕活动)四个点进展指导和讲解。再从每一个点中所蕴含的技巧和方法一一为我们展示，精彩详尽。最终徐教师对教师们提出期许，盼望下次培训时能看到教师的音乐活动，并赐予听评课的指导。










听了徐教师的讲座，使我对音乐教学有了新的理解和相识。音乐教学也没有想象中的那么难以驾驭活动组织，相反是轻松的、开心的。陈鹤琴先生说：“，使儿童无论、劳动、嬉戏时，都能意志统一，行动合拍，精神开心的表现，使儿童生活音乐化。”让音乐成为开启幼儿才智的金钥匙，丰富情感，完善特性，使他们能身心安康、全面和谐地开展。对于我，一名幼儿老师来讲，对于音乐教学的追求虽称不上孜孜以求的精神，却有一种赠人玫瑰手有余香的欣慰。
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园本教研活动是老师专业成长的有效措施，为了使我园老师能够更好地驾驭音乐教育的方法和策略，促进音乐教学水平的提高，11月25日，英才幼儿园特殊邀请无锡亿童音乐培训师宋教师来园进展了其次期课程培训及探讨。
此次培训主要针对小、中班音乐课程内容，分别探究适合这两个年龄特点的教学方法。教师们踊跃研讨，谨慎地做着笔记，同时还踊跃参加音乐嬉戏互动，并依据以往的教学经历向教师提出了一些具有代表性的问题。伴随着美丽、欢快的音乐，教师们按“歌颂歌谣、韵律嬉戏、玩奏乐器、音乐观赏”等专题，探究了先进、好玩的音乐教学方法。
本次园本培训及研讨，开拓了老师们的视野，驾驭了前沿的幼教资讯和先进的幼儿音乐教学法。让教师们对音乐教育有了进一步深刻的相识和理解。大家纷纷表示：园本课程培训对今后的实践教学很有协助。










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完毕了为